氧气（第一课时）教学PPT.pptVIP

课题2 氧气 （第一课时） 衡阳县西渡镇咸水学校 汤闰宏 请在我的描述中抢答： （1）它是一种气体，我们每天都接触，它无色、无味，化学性质很稳定，可以用做保护气，它约占空气体积的78％。 （2）它也是一种气体，我们看不见、抓不着、闻不到，但是谁也离不开它，它约占空气体积的21％。 游戏导入 勤学善思 展示一瓶收集满的氧气(O2) 1.认真观察，描述其物理性质 2.闻一闻，氧气(O2)有气味吗？ 3.水中的鱼为什么能生存？由 此可知氧气(O2)溶于水吗？ 集满氧气的集气瓶 液态氧 固态氧 氧气瓶 O2 一、氧气的性质 1. 物理性质 （1）无色、无味的气体 （2）密度比空气大 （3）不易溶于水 （4）三态变化： 　 氧气 　 　 液氧 　 固态氧 （无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） 101KPa –183℃ 101KPa –218℃ 课堂小结 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你能否区分它是空气、氧气还是氮气？ 如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的化学性质。 新知导学 2.氧气的检验 能使带火星的木条复燃的是氧气 ①发出淡蓝色火焰 （1）硫与氧气反应 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S O2 SO2 3.氧气的化学性质 硫在空气中燃烧的现象 硫在氧气中燃烧的现象