宜宾市南溪四中九年级语文下册《第23课 愚公移山》课件 新人教版.pptVIP

答　　问 返回 上页 下页 “河曲智叟笑而止之”的“笑”应是哪一种笑？ ——嘲笑（讥笑）。 * 答　　问 返回 上页 下页 愚公认为两座大山可以搬走的理由是： ——子子孙孙无穷匮也，而山不加增。 * 答问 返回 上页 下页 标志愚公和智叟辩论取胜的一句是： 河曲智叟亡以应。 * 答　　问 返回 上页 下页 愚公对智叟是先斥后驳，“斥”的一句是： ——汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 * 答问 返回 上页 下页 “帝感其诚”的“诚”是指： 愚公移山的决心和毅力 * 答　　问 返回 上页 下页 下列加红的“之”和“其” 分别指代什么？ 操蛇之神闻之 告之于帝 惧其不已也 ——愚公移山这件事 ——愚公移山这件事 ——愚公及其子孙 * 答　　问 返回 上页 下页 　　法国寓言家拉·封丹认为，寓言有“身体”和“灵魂”两部分，“身体”就是寓言故事，“灵魂”则是它的寓意。那么，这则寓言的“灵魂”是什么？ 　　——反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。 * 答　　问 返回 上页 下页 　　愚公和智叟这两个人物的命名意味深长。愚公移山的成功，说明： ——愚公不愚，智叟不智。 * 晋代张湛评《愚公移山》 返回 上页 下页 俗谓之愚者，未必非智也； 俗谓之智者，未必非愚也。 * 深　入　研　究 返回 上页 下页 * 深入研究一 返回 上页 下页 　　愚公的妻子和智叟都对愚公移山提出了异议，他们的“同”中有什么不同？ * 　　１.态度不同。其妻只是“献疑”，并不反对；智叟不但反对，而且嘲笑、制止。 　　２.出发点不同。其妻是关爱丈夫、儿子；智叟是显示自己的“智”，嘲笑愚公的“愚”。 　　３.称呼不同。其妻称“君”，是敬称；智叟称“汝”，是一种不客气的称呼，用于上对下，长对幼 返回 上页 下页 * 　　４.语气不同。 “以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？” 是疑问句，表示询问语气。 　　 “甚矣，汝之不惠！” 是感叹句，语气本已强烈，又是“汝之不惠甚矣”倒装，倒装之后，语气更加强烈。 　　“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”是反问句，语气更加强烈，况且又用“其”字加强语气。 返回 上页 下页 * 　　５.对愚公力量的评价不同。其妻是“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何”；智叟是“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 　　毛：草木。 返回 上页 下页 * 深入研究（二） 返回 上页 下页 愚公究竟 愚不愚？ * 认为“愚”的理由： 困难太大，不如搬家或修路；　 移山倒别处，又挡住了别人的路； 投入和收益不相称，经济上不合算； 破坏环境和生态…… 返回 上页 下页 * 认为不愚的理由： 　　1.愚公既有雄心大志，又有实施措施，还懂得地理，在那个时代是“知识型”农民。 　　2.他有很强的语言能力，对智叟先斥后驳，而且逻辑严密，富有哲理，结果使智叟哑口无言（ “无以应” ）。 　　3.他懂得哲学，即“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 返回 上页 下页 * 　　4.他吓怕了山神，感动了天帝，有“惊天地，泣鬼神”的巨大的决心和毅力。 　　5.从个人出发，可能是“愚”的，但他为子孙着想，为后代造福：说愚不要紧，只要除穷根，愚了我一