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- 2017-01-05 发布于河南
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珍惜粮食教学设计
《珍惜粮食》综合实践课教案
活动目的：
通过广泛搜集有关粮食的资料，开展知识问答、调查走访、亲身实践等多种活动，对学生进行生动直观的爱惜粮食的教育，让学生真正理解粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要意义。
活动重点：
1，引导学生深入理解、体会粮食的来之不易和爱惜粮食的重要意义。
2.观察搜集整理生活中浪费粮食的事例。
活动难点：
教育学生如何爱惜粮食。
激发尊重劳动，珍惜粮食的热情，养成节约的生活习惯。
活动准备：
搜集有关“爱惜粮食”的诗歌等资料和浪费粮食的现象并制作成课件。
活动过程：
师谈话：同学们，粮食对于我们来说，至关重要。它解决了地球上六十多亿人口的吃饭问题，是我们生存的第一必需品。今天，我们就来开展一次以“爱惜粮食”为主题的综合实践活动课。
水稻的种植过程：播种——育秧——插秧——管理（灌水、 除草、防病、治虫）——收获。
主持人：刚才我们知道了米粒的成长过程，让我们知道了农民伯伯的辛苦，更让我们懂得了珍惜粮食的道理。下面请信息组的同学为我们展示他们搜集到的资料。
信息组
（课件出示）粮食是我们的生存之本，一天不吃饭，我们的肚子就饿得发慌。可是，我们国家人口众多，有13亿，虽然我们祖国土地辽阔，但是不是每一块土地都能用来耕作
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