山东临朐北苑中学八年级物理 液体压强课件 .pptVIP

主观感受 模块一引导学习5分钟 * 模块一引导学习5min 概念建立 * 模块一引导学习5min 认识上升 * 模块一合作探究15min 合理猜想 * 模块一合作探究15min 打下基础 * 模块一合作探究15min 突出重点 * 模块一展示点评5min 勇于表述 同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等 同种液体，液体的压强随深度的增加而增大 不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大，压强越大 * h1 h2 模块一练习拓展2min * 水柱的体积为V=Sh 水的密度为ρ 水柱的质量为m=Vρ 水柱对截面S的压力为 F=G=mg =Vρg =Shρg 水柱对截面S的压强为 p=F/S =Shρg/S =ρgh h S 模块二引导学习7min 突破难点 * 模块三自主学习5min 达成目标 体现理念 * 模块三自主学习5min 动手理解 * 1.水坝筑成下宽上窄的形状（如图所示），是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 。 2.小明做“研究液体的压强”实验时进行了如图所示的操作． (1)比较图中代号为________的三个图，可以得到的结论是： 在同一深度，液体向各个方向的压强相等． (2)比较代号为________的两个图，可以知道：在深度相同 的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度 越大，压强越________. (3)比较代号为________的三个图，可以知道：液体的压强 随深度的增加而增大． 达标检测3min 课堂评价 * 反思总结2min 整理提升 * 板书设计 * 第二节 液体的压强 受重力、有流动性 产生原因 连通器 应用 特点：方向、液体密度、液体深度 大小：P =ρgh 科学美观 * 课堂评价 * 课堂评价 基础知识 评价内容 评价方法 * 1.水坝筑成下宽上窄的形状（如图所示），是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 。 2.小明做“研究液体的压强”实验时进行了如图所示的操作． (1)比较图中代号为________的三个图，可以得到的结论是： 在同一深度，液体向各个方向的压强相等． (2)比较代号为________的两个图，可以知道：在深度相同 的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度 越大，压强越________. (3)比较代号为________的三个图，可以知道：液体的压强 随深度的增加而增大． 达标检测3min 课堂评价 * 物理课堂评价表 分值 学生自评 小组评价 教师评价 参与积极性 2 合作意识 2 设计实验能力 1 实验操作技能 2 观察、描述、分析能力 1 处理实验结果能力 2 合计 10 教师评语 综合等级 内容 分数 * 课堂评价 基础知识 评价内容 评价方法 课堂表现 多元评价 * 课堂评价 基础知识 评价内容 评价方法 课堂表现 多元评价 星级评价 * 资源开发 * 资源开发 文本资源 实验室资源 * 模块一引导学习5min 认识上升 * 模块一合作探究15min 合理猜想 * 模块三自主学习5min 动手理解 * 资源开发 文本资源 实验室资源 学生资源 网络资源 * 新课导入1min 设疑激趣 * 资源开发 文本资源 实验室资源 学生资源 生成性资源 网络资源 * 教师 乐教 师生互动 气氛愉悦 思维 活跃 自信成功 学生乐学 教学相长 * * 临朐石门坊 * 东镇沂山 * * 说课流程 教材分析 教学模式 课堂评价 学情分析 教学设计 资源开发 板书设计 * 教材分析 * 教材特点 科学探究 科学内容 同等重要 * 编写意图 实验 规律 应用 * 教材地位 承上 启下 奠定基础 第九章 压强 一、压强 二、液体的压强 三、大气压强 四、液体压强与流速的关系 第十章 浮力 一、浮力 二、阿基米德原理 三、物体的浮沉条件及应用 * 《物理课