1.1走进细胞.docxVIP

第一章走近细胞【考纲考情】考纲要求江苏五年考题细胞学说建立的过程　B2013·单选T2原核细胞和真核细胞（动物细胞、植物细胞）　B2011·单选T3，2010·非选T26实验：用显微镜观察多种多样的细胞　a2013·单选T9【预习填空】一、从生物圈到细胞1、生命活动离不开细胞病毒无_________，必须依赖_______才能生活单细胞生物依赖_________完成各种生命活动多细胞生物依赖_______________密切合作，共同完成生命活动2.生命系统的结构层次：生命系统最基本的结构层次为；植物细胞不具有；单细胞生物一个细胞就是一个。二、细胞的多样性和统一性1.使用高倍显微镜观察细胞：（1）高倍镜使用方法：“找”：在低倍镜下找到观察目标 →“移”：移动_____，将物像移至视野中央→“转”：转动_______，换成_________ →“调”：视野模糊（调焦，转动___________）视野暗，（可调____________）2.观察结果：①不同细胞形态、大小千差万别。②不同的细胞共有的结构有_______________________。③结论：细胞既具有_______，又具有统一性。2.原核细胞和真核细胞：（1）分类依据：细胞内有无以__________________的细胞核。（2）常见的两类原核生物比较：比较蓝藻细菌营养方式______________________主要为___________特有结构或物质______________________鞭毛共有结构细胞壁、_______、细胞质、_______和拟核（3）常见原核生物、真核生物的种类及从属关系“菌”类的判断：凡名称中“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，为原核生物；而酵母菌、霉菌及食用菌则为真核生物。“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻（如念珠藻、颤藻、发菜等）、红藻（如紫菜、石花菜等）、褐藻（如海带、裙带菜等）、绿藻（如衣藻、水绵、小球藻、团藻等）。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。举例：将序号填入所属集合中①蓝藻　②绿藻　③发菜　④紫菜　⑤硝化细菌⑥酵母菌　⑦大肠杆菌　⑧链球菌　⑨变形虫　⑩毛霉原核生物：；真核生物：。三、细胞学说1.建立者：19世纪30年代由_____________等共同建立。2.内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并由_______________所构成。（2）细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从_______中产生。3.意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了___________和生物体结构的统一性。【预习诊断】（1）一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。　（）（2）细胞学说揭示了生物体结构和功能的统一性。　（）（3）一个草履虫在生命系统中只属于个体这一结构层次。　（）（4）硝化细菌的有氧呼吸主要在线粒体中进行。　（）（5）（2014·天津高考T5A）细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定。（）　（6）（2013·江苏高考T2A）细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。（）（7）（2012·北京高考T2C）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为元素、无机物、有机物和细胞。（）【考点研析】考点一原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核模式图解细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质①植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶②动物细胞无③真菌细胞有，主要成分为多糖细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异基因突变基因突变、基因重组、染色体变异相同点都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA分子，共有的细胞器是核糖体关于细胞说法中的四个“不一定”1.细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。（细菌、酵母菌）2.能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。（蓝藻）3.能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体。（硝化细菌）4.不属于真核生物的不一定就是原核生物。（病毒）【感悟高考】例1.两种细胞分别拥有下列特征：特征细胞壁核糖体细胞核进行光合作用的能力细胞呼吸细胞Ⅰ有有无有有细胞Ⅱ有有有无有从表中给出的特征分析，下列说法正确的是（　　）A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌B.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细胞Ⅰ中一定含有叶绿体和核糖体例2.（2015·宁德模拟）俗称“超级细菌”的一个变