人教版思想品德九年级全册4.4实施科教兴国战略课件.pptVIP

人教版思想品德九年级全册4.4实施科教兴国战略课件.ppt

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人教版思想品德九年级全册4.4实施科教兴国战略课件

活动内容1 请你试着回答: 是什么力量使通讯方式变得越来越迅速便捷? 小 结 科技的作用: 科学技术成为推动生产力的决定性因素,科学技术是第一生产力。 我国在科技领域还取得了哪些重要成就?请举例 材料2: 2008年8月24日,美国发布《第十次全球综合国力排名》。中国综合国力在美、日、德之后,位居世界第四,其中经济实力世界第三,军事实力世界第三,科技实力世界第八,教育实力世界第十。 但中国的综合国力相当于美国的48%, 科技实力相当于美国的20% 2010年1月11日,2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、著名数学家谷超豪,中国科学院院士、资深航天专家、“两弹一星”元勋孙家栋颁奖。 联合国教科文组织《2007年全球教育摘要》数据显示,美国一国的公共教育开支相当于全球六个地区的总和; 美国拥有的学龄人口仅占全世界的4%,但其教育开支却高达世界的28%。 美国是全球教育领域最大的投资国 ? 改革开放30年来我国教育事业发展十分迅速。1978-2007年间,全国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%;初中毛入学率从20%达到98%;高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%;高等教育毛入学率从不到1%提高到23%;学前教育毛入园率从很低水平起步,达到44.6%。目前我国15岁以上人口和新增劳动力的平均受教育年限分别接近8.5年和10.5年,人力资源开发处于发展中国家较好水平。 根据城市化、平均预期寿命、成人识字率等指标计算的社会水平综合年代差,2001年中国与英国、美国、德国、瑞典和法国5国的差距超过80年。 目前我国教育国情是怎样的? 阅读材料,回答:材料说明了什么? 目前,我国有170多类产品的产量居世界第一,如玩具、服装、家电等,畅销海外市场。但是这些标有“made in China ”即“中国制造”的出口商品,大多只是在中国“生产”,技术品牌都是别人的,如世界上每生产四台电脑,就有一台出自中国,但一台电脑只能赚 10个苹果的钱,而我们购买一家空客A380飞机,需要卖8亿件衣服。 实施科教兴国战略的关键: 科技创新 教育创新 * 1995年,提出 骑马飞奔送信 日行300里 信 发电报 固定电话 移动电话 大哥大 手摇式固定电话 拨号式固定电话 小巧的手机 2、请你大胆设想一下未来的通讯工具(电话)还会有哪些变化? 是科学技术的发展,是科学技术改变了我们的生活 第一次工业革命(人类进入蒸汽时代) 18世纪60年代,随着大机器生产开始取代工场手工业,生产力得到突飞猛进的发展。 约100年的时间创造了以前几个世纪才创造出来的物质财富。 第二次工业革命(人类进入电器时代) 从19世纪70年代至第一次世界大战(1914.7-1918.11)约60年的时间 第三次科技革命 (约40年的时间) 我们感受到了什么? 科技进步对经济增长的贡献率 在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。 上世纪90年代,美国经济学家布朗曾向世界发问: “21世纪谁来养活中国?” 中国是人口大国 谁来养活他们(我们)? 看看这揪心的图片 ——非洲难民 袁隆平给出的答案 首创的杂交稻技术证明中国人通过科技进步和共同努力,不仅能养活自己,而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题。 中国以占世界7%的土地养活了占世界22%的人口。 1998年6月25日,湖南长沙爆出----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。 截至2003年(约30年时间)杂交水稻为中国累计增产5000多亿公斤 中国的骄傲! 载人航天技术神舟系列、 嫦娥一号运载火箭 人类基因测序 超级计算机“天河一号” …… 材料1:20世纪以来,国民生产总值的增长中,靠科学技术进步贡献率,我国仅为31.65%,国民经济连续保持较高的增长速度,约三分之一要归功于科技的进步。 而发达国家已经高达60%--80% 上述两则材料说明了什么? 我国应该怎么做? 我国科技事业有了较大的发展,但总体上看同发达国家相比差距明显 问题: 如何认识国家重奖有杰出贡献的 科学家的政策? 2001年以来,我国都隆重举行召开了国家科学技术奖励大会。以国家的名义对为科技发展作出杰出贡献的科学家授予最高荣誉并奖励。已有吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、刘东生、王永志、叶笃正、吴孟超、李振声、闵恩泽、吴征镒、王忠诚、徐光宪、谷超豪

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