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《初二29年秋期末考试题语文卷
初二2009年秋期末考试题
语 文 卷
(考试时间:120分 试卷总分:120分 拟题人:陈才兴)
一、语言积累与运用(22分)
1、下列选项中,注音和字形全部正确的一项是( )(3分)
A 箸zhù 毳cuì衣 亵xiè玩 转弯抹mǒ角
B 舸gě 惊骇hài 艨艟méng chōng 惟妙惟肖xiǎo
C 臀diàn 诘jié问 震悚sǒng 属zhǔ引凄异
D 泅qiú 繁衍yǎn 阻遏è 揣chuāi在怀里
2、名著知识了解。(2分)?? 什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的( )何尝不是?《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?
3、下列说法正确的一项是( )(3分)
A.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
B.《阿长与山海经》的作者是鲁迅,选自他的小说集《朝花夕拾》,选入这部作品集的代表作还有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。
C.《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁),作者茅以升,中国桥梁学家、教育家(称谓)。
D.《陋室铭》的作者是唐朝文学家刘禹锡。铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来就成为一种文体。
4.选出句序排列最恰当的一项(???)(3分)
(1)不同的是办教育比种庄稼复杂得多
(2)种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成
(3)把办教育跟种庄稼相比,有相同也有不同
(4)办教育还得给受教育者提供陶冶情操,启迪智慧、锻炼能力的种种条件
(5)相同的是工作对象都是有生命的,都是自己成长,都有自己成长的规律
(6)使之在德智体美劳各方面逐步发展成长,成为合格的建设者 A、(2)(3)(1)(4)(5)(6)
B、(2)(4)(6)(5)(1)(3)
C、(3)(5)(1)(2)(4)(6)
D、(3)(1)(5)(2)(6)(4)
5、阅读这首小诗《游山西村》,回答后面问题。(6分)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
①头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?(3分)
答: 。
②颔联(第二联)两句是千古传诵的名句,它的精彩之处如何体现?(3分)
答: 。
6.古诗文填空。(任选5题,共5分)
(1)描写桃花源内美好的自然环境的句子是 。
(2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句子是 。
(3)《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句子是 。
(4) ,老木沧波无限悲。
(5)好峰随处改, 。
(6)僵卧孤村不自哀, 。
(7)庭下如积水空明, , , 。
(8)重岩叠嶂,隐天蔽日, , 。
二、阅读理解与欣赏(40分)
(一)阅读下面材料,完成1—6小题。(13分)
绝妙的色彩功能
“颜色是打开心灵的钥匙”,“颜色是开发智力的动力燃料”,“没有颜色,生活就没有了生气”……科学家们对颜色的研究,为人类找到了新的保障健康、增益智能和美化生活的有效手段。
颜色与情绪
不同颜色可以通过视觉影响人的内分泌系统,导致荷尔蒙的增多或减少,从而使人的情绪发生变化。研究表明,红色使人心理活跃,绿色可缓解紧张,黄色使人振奋,紫色使人压抑灰色使人消沉,白色使人明快,咖啡色减轻寂寞,淡蓝色给人凉爽的感觉。当心境不适时,不防观赏相应颜色的花草,以化解恶性情绪,恢复心理平衡。如愤怒时观赏粉红色的鲜花,粉红色通过神经系统作用于下丘脑,发出“指令”减少肾
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