湘教版九年级数学2.1-2.4小节与复习 ppt.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 小节与复习： 定 义 命 题 公理与定理 证 明 对于一个概念的特征性质的描述 叫作这个概念的定义(definition)。 小练习、叙述下列概念的定义： （1）矩形； （2）菱形； （3）正方形； （4）等腰三角形； （5）等边三角形。 返回 叙述一件事情的句子（陈述句），如果要么是真的，要么是假的，那么称这个陈述句是一个命题（proposition). 如果一个命题叙述的事情是真的，那么称它是真命题（true statement）。 如果一个命题叙述的事情是假的，那么称它是假命题（false statement ）。 在“如果…，那么…”形式的命题中，“如果”连接的部分是条件（condition）， “那么”连接的部分是结论（conclusion）。 有的命题表面上看不具有“如果…，那么…”的形式，但是可以写成这种形式。 如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么称这 两个命题是互逆的命题，其中一个叫作另一个的逆命题。 一个命题为真不能保证它的逆命题为真，有可能它的逆命题为假。 练一练：1、把下列命题写成“如果…，那么…”的形式，然后说出它的条件和结论。 （1）线段的垂