湘教版八年级数学全等三角形课件2.pptVIP

* * 全等三角形 学习目标： 1、学习全等三角形的意义并掌握其表示方法。 2、掌握全等三角形对应边相等，对应角相等的性 质，并能进行简单的推理和计算，解决一些实际问题。 能完全重合的三角形是全等三角形，重合的顶点是对应顶点，重合的边是对应边。 如图，已知△ABC与△DEF能完全重合，你知道怎样移动△ABC可变到△DEF的位置 ? A C B D F E 如何表示两个三角形全等呢？ 记作： △ABC≌ △DEF 注意：记两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应位置上。 A C B D F E 思考：全等三角形的对应边、对应角有什么样的关系呢？ 结论：全等三角形的对应边相等，对应角相等。 A C B D F E 1.如图， △ABC≌ △ADC ,其中∠B=∠D，试写出这两个三角形的对应边和对应角。 对应边：AB和AD,BC和CD,AC和AC 对应角： ∠BAC和∠DAC, ∠BCA和∠DCA 做一做 A B C D 2.如图，已知△ABC≌ △DCB，且A与D、B与C为对应顶点，写出这两个三角形中相等的边和角。 对应边：AB=DC，AC=DB，BC=CB 对应角： ∠A= ∠D，∠ABC= ∠DCB， ∠ACB= ∠DBC A D B C 做一做 3.如图， △ABC和△AED全等，AB=AE， ∠C=20°， ∠DAE=130