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一个枣核大不大 一间屋子盛不下 一个枣核小不小 一间屋子盛不了 * 自由朗读课文，用一句话概括文章主要内容。 * 跳读课文，找出文中写枣核的句子，并尝试在枣核前加一个动词，来理清文章主要情节。 ______枣核 * 用自己喜欢的方式读课文，找出让你感触最深的句子，读一读，品一品。 如：“再三托付我为她带几颗生枣核。” “再三”是屡次三番的意思，写出她托付次数之多，表现了“旧时同窗’索要枣核时郑重其事的态度和极其迫切的心情，进而表现了她思乡心切。 * 5-6节用了不少笔墨写“美籍华人”居所环境的优美和家庭的美满，是不是有点多余？为什么？ * 举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ——王建《十五夜望月》 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰(cuī)。 ——贺知章《回乡偶书》 * 乡愁 （余光中） 小时候 ，乡愁是一枚小小的邮票 ， 我在这头 ，母亲在那头。 长大后 ，乡愁是一张窄窄的船票 ， 我在这头 ，新娘在那头 。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓 ， 我在外头， 母亲在里头 。 而现在 ，乡愁是一湾浅浅的海峡 ， 我在这头 ，大陆在那头。 * 余光中说， 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头； 贺知章说， 乡愁是浓浓的乡音，多少年都不曾改变； “我”的旧同窗说， 乡愁是 ； 我说， 乡愁是 。 * 主语用“我”还是“我的旧时同窗”好？ * 1.线索？2.将行文的顺序变化一下，行不行？ * 赏析句子的方法：抓住句子中的重点词语。（联系语境、比较品味） * 衬托 * * 主语用“我”还是“我的旧时同窗”好？ * 1.线索？2.将行文的顺序变化一下，行不行？ * 赏析句子的方法：抓住句子中的重点词语。（联系语境、比较品味） * 衬托 * *
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