何禹默小学综合素质评价体系.docVIP

吉林市学生综合素质评价体系（小学版） 学校 双河镇中心校 年级、班级 1.3 姓名 何禹默 性别 女 健康 情况 良好 出生日期 2008年1月25日 家庭住址 永吉县双河镇邵家村 爱好特长 爱好唱歌和画画 家 长 情 况 称谓 姓名 单位及职务 联系电话 爸爸 何玉峰 农民 固话 无 手机 妈妈 贺明月 农民 固话 手机 自我总结：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 班主任评语： 你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。 2014年 12 月 4日 参 加 活 动 情 况 （学习、体育、文艺、社会实践等方面） 孩子能够积极参加学校的各项活动.例如画画 跑赛 跳绳 等等 成 长 记 事 我获得的荣誉或受到的表扬：一些小奖品. 我学业上的收获有：虽然还没有很大的收获.但学到的知识就是最大的收获 我为班级做的几件事：我为班级的同学们打饭 打扫卫生 我读了哪些书：什么是善良 我为父母做的事有：帮妈妈洗碗 我做的最值得骄傲的事是：帮助贫困的孩子捐款 我最遗憾的事是，我的反思是：二课堂没能参加蜡笔画组 学 科 学 习 水 平 成绩 科目 上学期 下学期 期中 期末 期中 期末 品德与生活（品德与社会） 优 优 语文 优 优 数学 良 优 科学 外语 音乐 优 优 美术 优 优 体育 优 优 综 合 实 践 活 动 信息技术教育 劳动与技术教育 优 优 研究性学习 优 优 社区服务和社会实践 优 优 地方课程 优 良 校本课程 优 优 小学评价内容 评价 内容 评估要素及标准 优秀（A等）良好（B等）合格（C等）待合格（D等） 上学期 下学期 学生自评 小组评价 教师评价 总 评 学生自评 小组评价 教师 评价 总 评 A1 道德 品质 B1热爱祖国 B A A A B2遵纪守法 A A A A B3文明守信 A A A A B4关心集体 A A A A B5热爱劳动 B A A A A2 公民 素养 B6家庭责任感 B A A A B7社会责任感 A A A A B8自尊自律 A A A A B9环境保护 A A A A B10安全意识 A A A A A3 学习 能力 B11目的与态度 B A A A B12方法与效果 A A A A B13实践与创新 A A A A A4 交流与 合作 B14团队精神 A A A A B15沟通与分享 A A A A A5 运动与 健康 B16体育素养 A A A A B17心理素质 A A A A B18生活方式 A A A A A6 审美与 表现 B19审美情趣 A A A A B20艺术表现 A A A A 评价 结果 上学期 A等指标 76 项 B等指标 4 项 C等指标 项 D等指标 项 总等次 A 下学期 A等指标 20 项 B等指标 项 C等指标 项 D等指标 项 总等次 （班主任向学生传达部分） 小学低年级（1、2、3年级）评估要素及标准： 评价 内容 评估要素及标准 优秀（A等）良好（B等）合格（C等）待合格（D等） 评价要素 优秀等级（A等）参考标准 A1 道 德 品 质 B1热爱祖国 认识国旗、国徽，会唱国歌，升国旗时不说话、打闹。 B2遵纪守法 了解一定的法律常识，遵