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- 2017-01-05 发布于天津
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牛顿第二定律的教案示例
3.3 牛顿第二定律 一.探究式实验 3.实验过程 (3).实验结论: 二.牛顿第二定律 3.理解 练习 2.使物体加速度加倍,下列方法哪个可行:A.动力加倍,质量加倍B.质量减半,合力不变C.合力增加到原来的二倍,质量减半D.合力增加到原来的二倍,质量不变 3.在牛顿第二定律里F=kma中,比例常数k的数值:A.在任何情况下都等于1B. K值是由质量,加速度,和力的大小决定的C. K值是由质量,加速度,和力的单位决定的D.在国际单位制里, k的数值一定等于1 4.静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是:A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度,但速度为零C.物体立即获得速度,但加速度为零D.物体的速度和加速度仍为零 5.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为: A.1m/s2 B.2m/s2 C. 3m/s2 D.4m/s2 6.质量一定的物体在合力F作用下从静止开始运动,若合力F恒定不变,则运动的加速度———————,运动的速度将———————;若合力F逐渐减小直至零,则运动的加速度将———————,运动的速度将———————。(填变大、变小或不变) .某静止物体受一对平衡力作用,
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