康巴什新区第二中学七年级政治《1.1 新学校,新同学》课件.pptVIP

* 新学期新要求 1、课前2分钟新闻播报，并发表看法。Z.xxk 2、笔记记在书上。做好圈点勾划，问题答案。 3、开动脑筋积极参与，学会倾听，发言要举手不抢话，不乱讲。自信大胆，声音宏亮。 4、按时完成作业，书写认真规范。坚决杜绝照抄现象。 * 认真阅读课文，回答问题（确定学习目标） 1、这节课有哪几个小标题？概括分别讲了哪些问题？ 三个小标题：初中生活新体验、珍视新友谊、与新朋友结伴成长 第一目讲了升入初中后遇到的新问题新鲜事； 第二目讲要积极主动与新同学建立友谊 第三目讲要与新同学新朋友和谐相处，结伴成长。 * 1.七年级是人生道路是一个 。新的环境，新的校园，新的老师和同学，我们要用自己的双手 自己的 。 2.进入中学后，有很多新奇的事物，让我们 ，令我们 。我们站在一个 。让我们珍惜这个 ，体验成为一名初中生的 吧 ! 3.我们踏入新的班级，认识更多新 ，结识更多 ，并一起在学习生活中 。 4．我们将在这个班级中共同 ，我们都希望 ， ，生活在一个 的集体中。 5．这份成长中的友谊，将使我们 更加精彩，青春的生命 。 练一练： * 说一说： 面对初中新环境，你感到有哪些新鲜和好奇的事情呢？ 总结：（以下几个方面） 1、校园环境、设施 2、学校特色和活动 3、老师和同学 4、课程设置等方面 * 我们学校建校于哪一年? 你了解我们学校的老师吗？ 现在全校共有多少个班级? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 你能准确的说出学校的地址吗? * ——这个新的班集体多么热闹。可是，很多同学，我都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈，我站在一旁却插不上话。我该怎么才能与大家尽快地交往、友好相处呢？ ——中学里，学习科目多，任课老师也多。我上课时不敢像以前那样积极举手发言了，怕说错了，被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。 ——在小学里，我一直是班干部，到了中学，我不想当干部了，怕耽误了学习。可是，如果大家信任我，让我当，我该怎么办？ 这种烦恼你有吗？除了这些，你内心还有什么感觉？ 小情境：“我的烦恼” * 自我介绍 1、基本信息：姓名、生日、家庭地址、毕业学校、兴趣爱好、性格特征 2、人生格言（或者对友谊和朋友的要求） 3、对初中生活的期望和美好心愿。 算一算： 你能记住多少同学和老师的名字？（写在纸上） * 王小鱼 我的心愿：生活在一个温馨、团结、向上的班集体里。 我的性格：乐观，文静，善于思考 我的爱好和特长：阅读，运动，唱歌 我的人生格言：生命的意义不在于长短，而在于内涵 * 经历分享： 谈谈你的朋友？哪件事给你留下了深刻的印象？ Zxx.k * 想一想： 1、我和谁是同一所小学毕业的 2、我和谁是同一个月出生的 3、我和谁有着相似的兴趣爱好 4、我和谁是同一个小区的 5、我很欣赏哪个同学，想和他成为朋友？为什么？ * 小故事、大道理 人们常说“路遥知马力，日久见人心”，危难时刻见真情！平日里没有什么压力，朋友之间相处往往只看到优点，而无法了解一个人的本质。请看下面的故事，它会让你想到什么？ 两个朋友结伴旅行，路中遇见一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍，这人一动不动，屏住呼吸，熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕什么了？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。” 讨论：这个故事给了我们什么启示？ 你认为与朋友友好相处要注意什么？ 尊重平等、真诚待人、诚实守信、理解宽容、互相关爱、互相帮助 * 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 新学校，新同学 热爱新的学习环境 珍视新的人际环境 * 诗歌：记住友谊——永恒的美丽 谁能够划船不用浆？ 谁能够扬帆没有方向？ 谁能够离开好朋友，没有感伤？ 友情，像一艘船，载着你，陪你走过风吹雨打。 友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。 友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。 * 正如你说的：有时这也失败了，那也失败了， 我会在你摔倒时扶你一把。 我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊…… 正如你说的：心里话，想说给