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《田径》 教学计划案例分析与建议 四川省体育骨干教师 成都市体育学科带头人 四川省“国培计划”指导与评审专家 成都市教育科学研究院体育兼职教研员 成都市教育学会体育专业委员会秘书长 成都市游泳运动协会裁判委员会副主任 锦江区教师进修学校体育教研员 唐小宾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、指导思想： 1.新的课程标准明确指出①坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。②激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯。③以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。④关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益 2.《田径》运动项目原则上来讲是所有中学必修的内容，它是其他运动的基础，在促进学生体能发展和意志品质培养方面有重要作用。高中《体育与健康》课程要求每一个高中学生