历史课件:北魏孝文帝改革.pptVIP

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历史课件:北魏孝文帝改革

三、北魏孝文帝改革的主要内容 (一)实行均田制 (二)整顿吏治 (三)迁都洛阳 (四)移风易俗 (一)实行均田制 前提:政府掌握大批无主荒地 内容:国家把控制的土地分配给农民 农民向政府交租调,并承担一定的徭役和兵役。 (一)实行均田制 材料一:富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛,致令地有遗利,民无余财,或争亩畔以亡身,或因饥谨以弃业。而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉!今遣使者,循行州郡,与牧守均给天下之田,还受以生死为断。劝课农桑,兴富民之本。 材料二:初,百姓咸以为不若寻常,豪富并兼者尤弗愿也。事施行后,计省昔十有余倍,于是海内安之。 ——《魏书》 请回答: ( 1 )据材料一分析均田制推行的原因。 ( 2 )据材料二指出均田制实施的作用。 (二)整顿吏治 思考: 北魏官员的收入在孝文帝改革前后分别是如何获取的,有什么影响? (二)整顿吏治 热点辩论:高薪能否养廉 正方:高薪可以养廉 反方:高薪不能养廉 (四)移风易俗 条件:_________为孝文帝推行改革提供了地理环境和文化氛围。 内容:孝文帝决定改变鲜卑族原有的生活风俗,促进鲜卑族积极接受________。主要措施有____________、_______、______、_______、通婚姻等一系列政策和措施。 意义:孝文帝改革促进了_______族与汉族的_______。 (四)移风易俗 讨论: 一种观点:文帝汉化不值得肯定,他的文化路线丢掉了拓跋族勇武质朴的特点,实际是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。 一种观点:拓跋宏是一位杰出的少数民族政治家、改革家。他以封建化为实质的汉化是使本民族文明化的改革,客观上适应了历史发展的趋势,促进各民族融和。 * 专题三 北魏孝文帝改革 课程标准: (1)了解北魏孝文帝改革的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 (3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 一、北魏孝文帝改革的背景   1、北魏统一北方和民族融合   北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 宋—齐—梁—陈 隋 朝 东 汉 东魏—北齐 西魏—北周 2、尖锐复杂的社会矛盾       阶级矛盾激化 民族矛盾尖锐 人民起义不断 统治面临危机 3、冯太后改革的积极影响 统治集团内部矛盾复杂 国家所有 农民所有 露田 桑田 均田制的作用 对农民:无地少地的农民得到了土地,调动农民生产积极性。 对地主:官吏得到公田,地主原有土地不变,统治阶级的利益得到保障。 对国家:保证了统治政权的财政收入和劳役需要;促进经济的恢复和发展。 (二)整顿吏治 内容:考核  严惩  俸禄制 影响:吏治得到改善,缓和阶级和民族矛盾 减轻官吏对百姓的掠夺,巩固北魏政权 原因:吏治腐败,贪污成风,影响财政收入    加深北魏统治者和人民之间的矛盾 历史剧:迁都洛阳 (三)迁都洛阳 原因: ①政治上平城故地保守势力十分强大    ②经济上地处偏僻,经济比较落后    ③军事上强敌柔然时常骚扰很不安全    ④地理上偏居塞上难以有效控制中原 影响:洛阳再次成为北方的政治经济中心; 保证了孝文帝改革的深入; 促进了胡汉民族融合,使中华文明得 到发展 1、下列各项为北魏孝文帝改革奠定基础和条件的是 ①北魏统一北方 ②民族融合 ③先进文化的吸引 ④民族矛盾尖锐 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③④ 2、促成北魏实施均田制的直接原因是( ) A.民族融合的趋势 B.政府与宗主争夺农户 C.南北对峙的局势 D.汉族地主阶级的要求 3 、下列关于北魏孝文帝改革不正确的是( ) A.加速了北方各族封建化进程 B.促进了北方民族的大融合 C.使北方经济得到恢复和发展 D.促进了黄河流域的统一 4、南北朝时期的民族融合过程,从社会发展的角度看实际是( ) A.内迁的过程 B.汉化过程 C.农业化过程 D.封建化过程 5 、北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是( ) A.提高少数民族的素质 B.缓和与汉族地主的冲突 C.适应农耕文化的需要 D.抵御北方少数民族的侵扰

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