[教案编写要点.docVIP

教案除反映教学内容外，还应反映 教学方法 及课堂教学组织方法。 2针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。同一授课内容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点；同一授课内容而授课层次不同，应在讲授内容的深度、广度有适当差别。 3教师任新课应编写详细教案。详细教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分地体现了教师对教学过程的设计。 4精心设计，巧妙构思，设计一节课的教学全过程的程序及布置作业等。 （二）基本内容 教案的基本内容包括授课内容、教学目的和要求、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程组织等。 1、一般项目：主要包括教学单位、教师姓名、授课时间、授课内容、专业及班级、授课学时、选用教材等。 2、教学目的：简要注明大纲要求掌握、熟悉、理解、了解的内容，备课中考虑课堂教学目标，使学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。 3、教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。 4、教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的方法。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。教师授课可采用多种方法，如讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法、练习法(习题或操作课)、案例法等等。既可以采用单一的教学方法，也可以是几种教学方法的综合运用。 5、教具和多媒体使用：包括实物、标本、挂图、模型、多媒体、投影、影像、CAI课件等。 6、 教学过程：是教案的主体部分，要对课堂每一环节进行设计，制定出具体时间，如复习旧课、导入新课、重点和难点内容的讲解、作业的布置及对本节课的归纳总结等。 附1：教案评分标准 阶段 项目 要求 分值 得分与扣分标准 初评 基本 要求 教案为详细教案或简略教案，按批准的授课进度计划每2-4学时为一个教学单元，每个单元编制一份教案，教案份数与授课进度计划相符，每份教案包括首页和正文。 30 完全符合要求的记30分；每有1处不符合要求扣3分；合计扣分最多为30分。 正评 首页 首页所有项目填写齐全、正确。 10 完全符合要求的记10分；每 缺1项扣1分；内容每有一项错误扣1分；合计扣分最多为10分。 符合性 重点、难点符合教学大纲或教学内容的要求；对重点的处理和难点的解析能够在教案中体现。 30 完全符合要求的记30分；每有1份教案不符合要求的扣3分；合计扣分最多为30分。但教案份数不足10份的，不符合要求的教案按每份实际应扣分比率扣分。 过程设计 体现了课程的教学特点和要求，具有完整的教学过程设计。应采用多媒体辅助教学课件或教模、教具、挂图、实验仪器辅助教学的，在过程设计中应能够体现。 25 完全符合要求的记25分；每有1份教案不符合要求的扣2.5分；合计扣分最多为25分。但教案份数不足10份的，不符合要求的教案按每份实际应扣分比率扣分。 书写 规范性 用学校规定的首页纸和教案纸书写，按规定编著页码，易于识别。 5 完全符合要求的记5分；每有1份教案不符合要求的扣0.5分；合计扣分最多为5分。但教案份数不足10份的，不符合要求的教案按每份实际应扣分比率扣分。 合计 100 三、怎样编写好教案 （一）钻研课程标准与教材,确定教学目的 在钻研课程标准与教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度和广度方面的要求,理解教材的基本思想,确定本节课的教学目标。教学目标一般应包括：知识方面；智能方面；思想教育方面。 教学过程是一个完整的系统,制订教学目标要根据课程标准的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性。 （二）明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点 在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点。所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其他问题就可迎刃而解。所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分。不同水平的学生有不同的难点。写教案时,主要考虑这样几类知识:概念抽象学生又缺乏感性认识的知识；思维定势带来的负迁移；现象复杂,文字概括性强的定律或定理；根据课程标准要求,不能或不必做深入阐述的知识；概念相通,方法相似的知识。 （三）组织教材,选择教法 根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材并考虑教法,初步构思整个教学过程。教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构。但不论是哪一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤。同时,在选择教法上,还必须充分考虑如何集中学生的注意力,启发学生的积极思维。 （四）设计教学