[人的认识从何而来——2014公开课课件.pptVIP

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2017-01-05 发布于北京
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[人的认识从何而来——2014公开课课件

认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的资料链接 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第六课《求索真理的历程》第一框人的认识从何而来 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考马克思主义哲学认为实践的含义是什么？它具有哪些基本特征？一、人的认识从何而来　　　　　　　　　 ——实践一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动自然界和人类社会主体性质对象一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主体对象自然界人类社会人们客观世界物质性活动直接现实性活动：非纯主观思维活动一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）实践的主体是人，实践活动只为人所特有。实践是以人为主体，以客观事物为改造对象的现实的物质性的活动。 （2）实践的对象是客观世界，而不是整个世界，也不是主观世界。 （3）在含义中“改造客观世界的活动”的“改造”是使客观物质形态发生变化；“活动”从基本形式上讲包括改造自然界的生产实践、改造社会关系的活动及科学实验活动。 一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实践的两层含义：凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。如何理解“实践是主观见之于客观的活动” 一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以下各项中属于实践活动的是( ) ①小行星撞击地球大猩猩上树 ②全面建设小康社会 ③学习理论、讨论问题、研究学问 ④ 工人做工、战士打仗、教师讲课 ⑤学生教室里听课教师备课 ⑥《2010年远景规划的发展目标》⑦科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 √ √ × × × × √ 一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人类基本的实践活动（三种形式）　　１、改造自然的生产实践（最基本的形式）２、变革社会的实践３、科学实验一、实践及其特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 工人做工农民种田牧民放牧渔民捕鱼战士打仗演员表演教师讲课医生治病司法人员办案营业员售货科学工作者搞实验一、实践及其特点形式多样的实践活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrig