第1课时（任意角）.docVIP

总 课 题 任意角、弧度 总课时 第 1 课时 分 课 题 任意角 分课时 第 1 课时 教学目标 理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角；能在到范围内，找出与已知角终边相同的角，并判定其为第几象限角；能写出与任一已知角终边相同的角的集合。 重点难点 终边相同的角的集合和符号语言表示 ?引入新课 问题1、初中，我们已经学习了到的角，它是怎样定义的？ 问题2、体操，跳水中，有“转体”，“翻腾两周半”这样的动作名称，那是怎样的一个角？ 1、正角、负角、零角的概念 2、象限角、轴线角 3、终边相同角的集合 练习1、作出角 ，，，，这些角之间有何关系？ 结论：一般地，与角终边相同角的集合为 ?例题剖析 例1、在到范围内，找出与下列各角终边相同的角，并分别判断它们是第几象限角： （1） （2） （3） 例2、已知与角的终边相同，判断是第几象限角。 思考：（1）终边落在轴正半轴上的角的集合如何表示？终边落在轴上的角的集合如何表示？ （2）终边落在坐标轴上的角的集合如何表示？ （3）若是第三象限角，则是第几象限角？ ?巩固练习 1、下列命题中正确的是（ ） A、第一象限角一定不是负角 B、小于的角一定是锐角 C、钝角一定是