2009工作总结.docVIP

莱芜市实验小学工作汇报 莱芜市实验小学 近年来，在各级党委、政府和市、区教育主管部门领导的关心、支持下，实验小学坚持“尊重生命、维护生命、发展生命、关爱个体生命质量与人生幸福”的教育观，积极实践“为学生十八岁成人打好基础”的办学理念和“童心母爱是教师成功育人的真谛”的教师理念，大力加强师德师风建设，不断优化育人环境，大力规范办学行为，强力推进素质教育，一心一意谋改革，团结实干求发展，各项工作上台阶，方方面面创一流，取得了令人满意的成绩。现将一年来的工作简要汇报如下： 1、学校管理又创新机制。由全体教职工共同参与制定的《学校管理大纲》、《教职工考核办法》等一系列规章制度，在实施五年的基础上，经成熟酝酿、充分讨论，于第四届教代会第一次会议再次修改通过。2009年5月31日，我校第四届教代会第一次会议隆重召开。区教育局工会主席卢瑞芳同志亲自到会指导，并发表了重要讲话，对我校民主管理、依法治校工作给予高度评价。本次教代会的召开和一系列制度的修改完善，使责任更明确，评价更科学，管理更高效，教育教学各项工作健康迈向精细化和规范化。 2、队伍建设又创新成绩。 结合教育局纪委今年廉政建设工作重点，结合学校工作实际，大力开展廉洁文化建设。以学习贯彻党的十七大精神和全面落实科学发展观为契机，在全校开展思想作风整顿活动，切实提高全体干部职工的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风，努力锤炼出一支廉洁高效、作风严谨、工作扎实、服务优良的教师队伍，全体教师纷纷以“清新的职业形象、高尚的敬业精神、唯美的道德良知、一流的专业水准、创新的工作激情”，积极投身“学生体验成功快乐，教师享受教育幸福”的教学实践，教书育人、爱岗敬业、为人师表、争做师德标兵已成为实小教师的精神主流。学校现有山东省特级教师1名、山东省教学能手3名，山东省骨干教师4名，市级学科带头人16名，区级学者型教师26名，区级学科带头人28名，106名市、区教学能手，有48人获得区级以上优质课，名师队伍越来越壮大。2009年12月24日，市教育局纪委陶锡荣书记莅临实验小学检查指导工作，对我校教师队伍建设和廉洁文化建设给予了充分肯定。 3、教学管理又有新措施。积极深化目标导学，创建了主题导学课、研讨课、品读课、成果展示课等二十四种课型模式，有力促进了教师课堂教学水平的提高。上学期我校39名教师参加“有效课堂”达标活动，达标率为100%，优秀率为87.18%。本学期又有33名教师参加达标，基本包揽了各科各组第一名。此外，本学期高青、孙丽美、梁艳霞、谢芳等多名教师，先后应邀到口镇、附小、钢城等地执教公开课，受到教师好评。同时，派出黄诗树、贾燕青、马超三同志赴口镇中心小学共建支教，他们高尚的师德修养，扎实的教学基本功，先进的教育教学理念和较高的教育教学水平，受到家长和社会一致好评，发挥了“共识 共享 共进”的应有作用。 结合区教育局“有效课堂达标”活动，在区教研室指导下，今年我校有《快乐让教育如此美丽——“目标导学 自主有效”快乐课堂总创意(打包案例)》、《反思 深化 成长——“目标导学、自主有效”实验与研究经验总结报告》、《小学英语形成性评价研究》等三个课题获省优秀教育科研一等奖。 2009年3月28日，区“目标导学”实验阶段报告会在我校召开，在历时五天的会议当中，我校有53名教师进行了目标导学实验成果展示，精彩诠释了“学生体验成功快乐，教师享受教育幸福，师生共享快乐成长”的“快乐课堂”，受到与会领导与专家的一致好评。并结集出版教研教改经验集《目标导学在实小》，作为全区教师参考范本，起到了很好的辐射带动作用。在11月份刚刚结束的区中小学特色管理项目评选活动中，我校的《现代学校文化建设与研究》等八个特色管理项目，荣获总分第二名的好成绩。2009年11月18日，我校又以优异成绩通过了省语委办尹建国主任等专家组对我校进行的省级语言文字规范化示范校评估验收。专家组对我校“知行”雕塑、艺术长廊、心灵空间、墙面浮雕、千童诵经等文化建设赞不绝口，称赞“实验小学是近期以来所评估的一百多所学校中唯一一处几乎完美的学校”。 4、课程建设又有新发展。以优秀传统文化为主线，以《四书五经简明读本》为代表的校本课程体系基本形成。积极参与“山东省中小学生人文素养教育实验与研究”，承担了《山东省中小学人文素养教育丛书》重点章节的撰写工作，并为全国研讨会提供观摩课，成为该课题的重点实验基地。儿童刻画、剪纸、泥塑、二胡、古筝、书法、国画、口风琴、手工编织等综合实践活动课蓬勃开展，学生参与热情高，效果明显，已形成了一系列特色活动课程体系。 为更好的推进“自主读书”工程，学校出版了《走进快乐阅读》、《走进数学乐园》两本书，并向学生推荐了阅读书目。同时，大力倡导 “亲子阅读”，积极推动“学习型家庭”、“书香型家庭”创建活动，引导家长与学生