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- 2017-01-05 发布于天津
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速度变化的快慢 加速度
★新课标要求
(一)知识与技能
1、理解加速度的概念。知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位,能用公式 a =进行定量计算。
2、知道加速度是矢量。知道速度改变量与加速度的区别。
3、知道什么是匀变速直线运动。能从匀变速直线运v-t图象理解加速度的意义。
(二)过程与方法
1、培养学生利用物理语言分析、思考和辨析的能力。
2、帮助学生学会分析数据,归纳总结得出加速度。
3、培养学生的阅读自学能力。
(三)情感、态度与价值观
1、利用实例动画激发学生的求知欲,激励其探索的精神。
2、培养合作交流的思想,能主动的与他人合作,勇于发表自己的主张,勇于放弃自己的错误观点。
★教学重点
1、理解加速度的概念。树立变化率的思想。
2、利用图象来分析加速度的相关问题。
★教学难点
1、为什么要引入加速度的概念,理解它的意义。
2、加速度的矢量性。
★教学方法
1、创设情景,导入目标,自主分析-积极探索-表达交流,得出加速度的概念;
2、通过分析,强化训练,使学生真正理解加速度的概念。
★教学过程
(一)引入新课
利用多媒体投影播放小汽车、火车、飞机等录相,提出问题,让学生思考讨论。谁的速度“增加”得快?如何来表示增加的快慢?引入加速度。
(二)进行新课
1、对加速度概念的学习
教师活动:多媒体展示以上三种交通工具的速度达到100km/h所用
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