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高考数学研讨------------ 数学第二轮、第三轮复习看法和建议 张建玲 关于第二轮复习 复习计划制定 1、时间安排：3月—4月15日 2、资料选取：《2011高中总复习导与练》理科数学第二轮为主 《世纪金榜》高考专题辅导与训练为辅 《精华模拟20套》 3、资料特点： 1)《2011高中总复习导与练》本书特点： ①《2011高中总复习导与练》本书分八个专题，按高考试卷结构及易中难顺序安排。 专题一：客观题中常见的八类问题 专题二：三角函数 专题三：立体几何 专题四：概率与统计 专题五：数列、极限、数学归纳法 专题六：解析几何 专题七：函数与导数 专题八：数学思想方法 ②时间安排：每个专题5-6天，最后将专题八渗透到五、六、七专题中，时间不紧速度也不快，使用有效，比以往资料能节约时间。是我从教以来遇到的最有效的复习资料。 2）《世纪金榜》它是按以往顺序安排的资料，选它目的就是对上述资料起到一个强化和取长补短作用，整体搭配还不错。 3）《精华模拟20套》意图：用于专题强化及第三轮复习使用，是数学组很喜欢用，也很有价值的一种资料。 二、备课策略： 备课突出专题性，以典型题型为主线，从《导与练》及近3至5年的高考试题中选择例题，力求注重高考的稳定性、新异性、可变性，备课全面清洗。 三、复习难易度：以基础和中档题为主 关于第三轮复习 一、第一阶段： 4月16日至5月18日 1、复习内容：做各地区模拟试卷、《精华模拟20套》 2、采取措施： 1）重视考试训练，一周考两套综合题一套选择填空联系（利用下午大课时间和晚自习时间及八节自习），力争第二天及时讲评； 2）重视纠错改错，每一套题的错题及经典题要求学生认真重做一遍； 3）重视基础题的反复强化强化与训练，无论是奥班还是普通班一定要反复强化三角函数、立体几何、概率，这三个题是我们所有考生都想得分的三个题，同时也是考生最危险的考题，它对考生审题要求很高，教师要引起足够重视，我的手段是针对三角……针对立体几何（重视两种方法讲解），要以小专题形式进行讲解； 4）强化和拔高中高档题，通过研究近五年高考题，学习一些解题技巧和应试技巧。 【解析几何】： 1、关注解题思路的变化，现有三种解题思路：联立方程组、点差法、给固定模式 例1：（2010重庆20题） 已知以O为中心，为右焦点的双曲线C的离心率。 求双曲线的标准方程及渐近线方程； 如图，已知过点的直线与过点(其中)的直线的交点E在双曲线C上，直线MN与两条渐近线分别交于G、H两点，求的面积。 例2：（经编模拟20 套） 若，，则连接两点的直线与圆的关系为（ ） A、相交 B、相离 C、相切 D、以上均有可能 2、关注与新课标高考试题的衔接 如：1）圆中的性质 2）《导与练》132页5、7及2010全国卷1解析几何专门讲解：椭圆双曲线中内切圆、外接圆方程求法，刚好2011青海省高考考的是证明四点共圆。 【数列】：《精华模拟》十五18、十九18、二十18、《导与练》86页9、102页9、10、106页19、22及2010高考题将真个数列压轴题的处理技巧全部讲完，为以防万一再做压轴题做了充分准备，当然是针对前20名学生而言。 【导数】：现在是真正的压轴题，我重点突破了2010、2008高考题、2011高考冲刺22（王军老师提供）、2008太原一模进行了讲解，从而积累解题技巧。 以上三部分内容是考前25天左右进行。 第二阶段：五月20至二模期间进行考前整理阶段 教师按高考六个大题的题型、解法思想、做过经典题为主转化为六张纸，六张纸就是整个高中数学是整个高考的主要知识体系。 其中概率是在王慧芳老师总结的概率九大背景基础上进行收尾的，今年高考考的就是其中的保险背景 一、2011届数学理科高考试题的特点： 1、考查内容：本试卷考查内容与以往有所不同，相应题型也略有改变，但模式和本届二模试卷非常相似，现分析如下： 1）减掉了以往常考的“集合”、“线性规划”、“立体几何的概念”题、求“解析几何曲线方程”的考察；减掉了“含字母”的分类讨论思想的考查； 2）增大了几何学科的考察，如：立体几何有：第6、11、16、19题共计27分，解析几何有：第10、15、21题共计22分； 3）增大了圆的相关知识的考查，如：第11、21（2）题，这已是近年来高考的热点，2010年全国所有高考试题，每一套题都有圆的知识的考查，多的有些出现了两个关于圆或球面