实践活动教案文档.docVIP

1、实践活动课：玩具交易会 教学目标 知识能力1.通过活动使学生进一步感知元角。 2.使学生初步学会使用人民币进行简单的交易活动； 3.通过活动培养学生综合能力和数学意识； 重 难 点 通过活动教育学生爱护人民币。 教法 实践操作 教具 人民币、玩具 课型 新授课 学具 教学活动过程 活动过程： 一、导入 我们知道，在生活中人民币是用来进行商品交易活动的，今天我们在这里举办一个“小小商品交易会”，看一看小朋友会不会熟练地使用人民币来购买商品。 哎，不知道小朋友有没有发现，马路旁边那家小店每天都有许多人去买东西，有小学生去买各种各样的文具用品：卡纸、橡皮、红领巾、钢笔、墨水、练习本等等；还有小朋友去买各种玩具，在天热的时候，更是有好多人去买各种价钱不一样的冷饮，虽然有的商品也标明了价钱，可是小店的老爷爷你问他什么东西卖多少钱，他能不看标价就很快地报出商品的单价，准确地算出商品的总价，并能够熟练地收钱、找钱，他的本领是怎样练出来的呢？ （背出商品的单价，熟练地计算，还要掌握人民币元、角之间的关系。） 师：小朋友说得真好。为了开好我们的“小小商品交易会”，今天我们也要来练一练快记商品单价、算帐、收钱和找钱的本领。 二、练一练 1.看准答得又对又快。 角币有哪几种？ 元币有哪几种？ 请小朋友看大屏幕，练一练，出示元、角的加减法。 2.接下来，我们要