公开课课件_69075.pptVIP

让你的想象天马行空 如何写好修辞（比喻、比拟） 学习目标 培养想象能力 提升运用修辞能力 如何写好修辞 确定描述对象 罗列其特征 适当的进行联想（变大小、变颜色、变形状…… 找与之相似或者相关的物体、现象 进行深加工：作喻（化抽象为具体、化具体为抽象），赋予人的意识、行为，二次修辞 要求：贴切、有新意、与要表达的情绪一致、给人以想象回味的空间。 练习 温暖 孤单 鞋子 * 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背：颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。 ——《药》（鲁迅） 岸上另有几株不知名的老树，光光的立着，在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的 老人。 ——《桨声灯影里的秦淮河》（朱自清） 我整晚都在想过去的事，回忆真是痛苦，让我没有了睡意。 思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去，一转身孤单已躺在身旁。 ——《回到过去》 雨下整夜我的爱溢出就像雨水，窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节。 ——《七里香》 大胆贴切的想象 符合所表达的思想情感 化抽象为具体：形象生动 化具体（抽象）为抽象：富有意境 时间 特点 流逝