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- 2017-01-05 发布于天津
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六语下复习教案
学科 语文 备课教师 授课时间 2016 年 5月 日 教学内容 复习汉语拼音
声母、韵母、整体认读音节、26个字母
课时序号 第一课时
总第( )课时 教学目标 1、正确拼读声母、韵母和整体认读音节。
2、按顺序写出26个大小写字母,以及大小写字母的互写。
如何突破教学重点难点 讲练结合 独立新备 √ 修改 材料 出处 http:// 中文域名 教学设计(教学流程作业及板书设计) 一、明确复习的内容与目标。
二、复习声母。(23个)
1、背诵声母。
2、区别易混声母。
b——d b——p n——l n——r
三、复习韵母。(24个)
1、背诵韵母。
2、区别易混韵母。
ei——ie iu——ui ün——un in——ing
四、复习整体认读音节。(16个)
1、背育整体认读音节。
2、从下列音节中找出整体认音节。
yā qì yī zh? pèn cī yuán w? yìng
五、复习字母表。(26个)
1、学生背诵、默写。(含大小写)
2、识记。
六、复习拼读音节。
1、两拼音节。
2、三拼音节。
3、注意隔音符号。如:kǎo′é pí′?o
4、注意儿化音。huār(花儿)
七、相关练习(略
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