自做《称赞》课件完整版1.pptVIP

学习目标 1会认10个生字，会写8个字。 2能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文主要内容，体会相互称赞的带来的快乐，学会真诚的称赞他人。 　　小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 * 称 赞 chēng zàn 表扬 夸奖 赞扬 自由读文，圈画生字，读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。 小组合作交流识字方法，观察会写的字。注意字的间架结构，找出容易写错的字和难写的字。 想想课文主要讲了谁称赞谁? 自学指导一 cì wei 刺 猬 huān 小 獾 刺猬 cì wei 小獾 huān 泄气 椅子 板凳 留下 瞧见 但是 傍晚 刺猬 小獾 粗糙 我 会 认: huān cìwei cāo xiè bǎndèng yǐ liú qiáo bàng dàn 泄气 椅子 板凳 留下 瞧见 但是 傍晚 刺猬 小獾 粗糙 我 会 认: 瞧 刺 瞧 刺 獾 獾 糙 糙 板 板 凳 凳 留 留 椅 椅 傍 傍 猬 猬 泄 泄 但 但 刺 板 瞧 猬 椅 糙 但 凳 傍 留 yǐ bǎn 板 椅 木板、板书、板块 椅子、木椅、椅披 听课文，用直线画出小刺猬称赞小獾的话，用波浪线画出小獾称赞小刺猬的话，小组分角色朗读他们相互称赞的话。 自学指导二 这样的称赞会起到怎样的神奇效果？请同学们再仔细读读课