苏教版必修5高中语文兰亭集序2.docVIP

兰亭集序 教学目的 1、认知目标：了解序文的写作特点，整理并归纳本课的文言知识。 2、能力目标：学会讨论并解决课文中的问题。 3、情感目标：体会认识作者的人生观，提高自己对社会，对人生的认识水平。 教学设想： 1．本文语言精练、朴素、优美，教学时把重点放在体味语言特色上，要多读熟读。 2．二三自然段作者由乐转悲，对人的生死这一问题的议论富有哲理性，学生理解有一定难度，应注意讨论理解。 3．课时安排 2课时 第一课时 教学要点：整体感知课文，品味语言，体会作者的生死观。 教学步骤 一、导入课文 1． 中华文明源远流长，历经五千余年的风霜锤炼与历史积淀，孕育出了丰富多彩的中华文明，其中中华书法艺术备受世人关注，而在中国书法艺术史上，有一位光耀古今的人物，他就是东晋大书法家王羲之。 提问：关于王羲之，大家都有何了解？ 教师补充：王羲之善书法，他的书法作品，自成一体，独创一格。他的行书生动活泼，充分表现出他的感情，后人评价他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”。而他亦以自己卓绝的书法艺术被称为“书圣”，其中《兰亭集序》独领风骚，被称为“天下第一行书”。被誉为中国书法史上最伟大的作品。 《兰亭集序》之所以获得如此高的地位，书法艺术的卓绝自不必说，但是它文学价值又如何呢？今天我们就将一起走近王羲之，走进他的杰作《兰亭集序》，去体会它的文学性。