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- 2017-01-05 发布于天津
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苏教版选修1高中语文梦游天姥吟留别2ppt
吟: 是诗体名称,属于歌行体。特点:1、篇幅较多,容量大。2、平仄没有近体诗那样严格。3、用韵较灵活,可以一韵到底,也可以几句转一韵。4。以七言为主,杂有长短句式。留别:是自己要走了,写诗赠给留住在此地的朋友。 * 梦游天姥吟留别 李白诗词赏析 学习要点 作者简介 作品背景 课文朗读 梦境鉴赏 思路主题 补充注释 学 习 要 点 1、体会诗人鄙视权贵,追求自由生活的 思想感情。 2、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫 主义表现手法。 3、背颂这首诗。 作 者 简 介 作 品 背 景 梦游天姥吟留别 课 文 朗 读 我/欲因之梦吴越,一夜飞度/镜湖月。湖月/照我影,送我至/剡溪。谢公宿处/今尚在,渌水荡漾/清猿啼。脚著/谢公屐,身登/青云梯。半壁/见海日,空中/闻天鸡。千岩万转/路不定,迷花倚石/忽已暝。熊咆龙吟/殷岩泉,栗深林兮/惊层巅。云/青青兮/欲雨,水/澹澹兮/生烟。 天姥山高大雄峻 镜湖 剡溪 清幽寂静 半壁见海日 壮美 天姥山风景 奇绝 离奇险怪 灿烂辉煌 仙人盛会 其乐融融 思路结构: 入梦缘由 现实天姥,高大雄峻 梦游历程
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