九年级第二元复习.ppt

* 第二单元 建设可持续发展的社会 第一课 人类只有一个地球 第一课时 一道难解的题 学习目标： 1、长江流域普降暴雨的原因 2、PRED问题 不同的历史时期，出现的问题不尽相同。 人口、资源、环境和发展之间的关系 自然原因：气候异常，集中降水 人为原因：上游滥砍滥伐，生态破坏，造成水土流失，河床上升；不合理的水利工程；围湖造田，影响泄洪能力； 人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互影响、相互制约、相互作用的。 3、必须协调好人口、资源、环境与发展之间的关系。 4、注意不同时期人们对待自然的不同态度。 史前时期：崇拜、顺从 农业文明时期：征服、改造 工业文明时期：改造、协调 5、教材49页活动题。 塔里木河是我国第一大内陆河，被称为“南疆的母亲河”。 塔里木河河流萎缩和生态环境恶化的原因？ 第二课时 行进中的世界人口列车 学习目标： 1、在人口、资源、环境和发展的关系中，人口是关键因素。（能说出原因） 2、1999年，世界人口总数突破60亿大关。 3、20世纪50年代，人口增长主要集中在发展中国家，欧洲、北美洲等发达国家人口增长缓慢。总的来说，世界人口总量还在持续增长。 4、不同的国家面临不同的人口问题。 教材52页。 比较印度和日本。 印度：人口增长速度快。 日