4.最吸引人的评价——作业本上的评语技巧.docVIP

4. 最吸引人的评价——作业本上的评语有技巧 ??? 作业评语不仅是教学信息的单向反馈，而且是联系和沟通师生感情的纽带。教师要深入研究学生的心理特点、思想情绪、个人爱好、学习习惯以及学习水平等，针对每一位学生的实际情况来写，这样才能写出激励他们的好评语，不断促进学生作业质量乃至学习成绩的提高。??? 此外，教师给学生的作业评语，是对学生在校表现以及学生学业情况的科学评价。这就要求评语科学，切合实际，起到积极的导向作用。因此，教师在给学生的作业写评语时，应注重以下几个方面：1．评语要有针对性??? 所谓“针对性”，就是教师针对学生的阶段性差异与个别差异，进行不同的作业评价。针对不同的学生，使用有特点的评语。??? 如对优等生的作业表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高的要求，让优等生更上一层楼；对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多督促，使他们消除畏惧心理、改正缺点、树立信心、发扬优点；对于后进生的作业要多点激励，在温和地指出其错误的同时，也要通过表扬他的优点进行激励。? 2．评语要及时? 及时性是对学生作业的及时反馈，? 首先，学生平时独立做作业，他们的学习节奏、学习方式也许各不相同，这样，教师的及时反馈就显得很重要。也就是说我们教师如能尽早地批改学生的作业，就能及时了解学生的学习状况及学习效果，以便及时掌握情况进行指导。??? 其次，学生在做作业时，会