苏教版高中数学必修5正弦、余弦定理的应用2.docVIP

正弦、余弦定理的应用 教学目标 （1）能熟练应用正弦定理、余弦定理解决三角形等一些几何中的问题和物理问题； （2）能把一些简单的实际问题转化为数学问题，并能应用正弦、余弦定理及相关的三角公式解决这些问题； （3）通过复习、小结，使学生牢固掌握两个定理，应用自如. 教学重点，难点 能熟练应用正弦定理、余弦定理及相关公式解决三角形的有关问题。 教学过程 一．问题情境 1．复习引入 总结解斜三角形的要求和常用方法. （1）．利用正弦定理和三角形内角和定理，可以解决以下两类解斜三角形问题： ①已知两角和任一边，求其它两边和一角； ②已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角，从而进一步求其它的边和角. （2） 应用余弦定理解以下两类三角形问题： ①已知三边求三内角； ②已知两边和它们的夹角，求第三边和其它两个内角. 二．学生活动 引导学生回忆上节课内容，总结利用两个定理解决实际问题的一般步骤.想一想可以用这两个定理来解决有关物理问题和几何问题吗？ 三．数学运用 1．例题： 例1．如图，在四边形中，已知,， , , ，求的长. 解：在中，设， 则， 即， ∴， ∴，（舍去）， 由正弦定理：， ∴． 例2．作用在同一点的三个力平衡.已知， ，与之间的夹角是，求的大小与方向 （精确到）. 解：应和合力平衡，所以和在同一直线上， 并且大小相等，方向相反. 如图1-3-3，在中，