五年级作文总集.docVIP

五年级下册习作教材分析 单元 写作内容 写作要求 写作指导 1 给“手拉手”伙伴的一封信 要求写出自己的真实想法，还要做到有顺序、有条理地写下来 先思考信里应写哪些内容，再考虑先写什么，再写什么，重点写什么。可以先介绍自己，再说说打算如何开展“手拉手”活动的想法与建议，及为对方做些什么有益的事。 2 难忘童年 1、写看图作文； 2、如果你不想写看图作文，也可以写童年趣事； 3、要把事情的经过烈军属清楚，写出自己的真实感受； 4、把作文念给他人听，根据他们意见进行修改。 1．要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……） 2、要说实话、真话、心里话，可以是钓龙吓，可以是打雪仗，可以是做游戏…… 3 发言稿 1、内容具体； 2、感情真实； 3、语句通顺。 1、开门见山提出本人要谈的问题，观点鲜明； 2、条理清楚； 3、语言简洁明快 4 一件令人感动的事 要求说话有顺序，条理清楚，有重点；说自己最难忘、最动情的事。 想一想曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些曾深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记。 5 缩写 简化文句，压缩篇幅，文气贯通，独立成篇。 看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确完整，语句是否通顺连贯。删减次要的人物、事件，及说明、交代的地方；语言则去掉具体描写的部分。 7 印象最深刻的人 注意描写发生在人物身上的具体、生动的事情来突出