人教版六年级下册数学圆柱体积课件(修改)PPT.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于天津
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人教版六年级下册数学圆柱体积课件(修改)PPT.ppt

人教版六年级下册数学圆柱体积课件(修改)PPT

①把圆柱拼成长方体后,什么变了?什么没变? ②拼成的长方体的底面积等于什么?高等于什么?③求圆柱的体积也就是在求谁的体积? 通过刚才的实验你发现了什么? 把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。 圆柱体通过切拼,圆柱体转化成近似的( )体。这个长方体的底面积与圆柱体的底面积( ),这个长方体的高与圆柱体的高( )。因为长方体的体积等于( ),所以,圆柱体的体积计算公式是:( ) 长方体的体积=圆柱体的体积 长方体的底面积=圆柱体的底面积 长方体的高=圆柱体的高 ︱ ︱ × ︱ ︱ × 长方 相等 相等 底面积×高 V圆柱=底面积×高 圆柱的体积=底面积×高 V圆柱=S底h S底= V圆柱÷ h h =V圆柱÷ S底 一根圆柱形木料,底面积为75cm2,长 90cm。它的体积是多少? 做一做 V圆柱=S底h =75×90 答:它的体积是6750立方厘米 =6750(立方厘米) 判断正误,对的画“√”,错误的画“×”。 (1)圆柱体的底面积越大,它的体积越大。( ) (2)圆柱体的高越长,它的体积越大。( ) (3)圆柱体的体积与长方体的体积相等。( ) (4)圆柱体的底面直径和高可以相等。

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