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- 2017-01-05 发布于湖北
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]福建省莆田市第八中学高二英语必修四《Unit 2 Working the land》教案
1. 教材分析
本单元的中心话题是“农业”,学生通过讨论和阅读了解有关农业、农村和农作物种植的内容。让学生了解农业在整个人类生活中的重要性,了解农村生活,了解中国农民的生活现状,提高他们对农业的认识,并且帮助他们更深刻地理解农业科学家袁隆平的科学研究的价值。培养学生从小养成爱惜粮食,不铺张浪费的好习惯。 同时让学生了解organic farming 以及它对人们生活的重要性,进一步扩大学生的关于农业方面的词汇量,并通过写一则海报提高学生的写作水平。
1 WARMING-UP 通过提问有关农业、农村和农作物种植的内容,让学生谈谈自己对农村和农业劳动的认识或经验。教师可通过讨论让学生互相学习,相互交流经验以增加他们的农业知识。
2 PRE-READING 部分有两组问题。在第一组问题中,讨论大米在东亚和东南亚国家人民生活中的重要性;而第二组问题则提出世界部分地区所面临的饥饿问题。由此激发学生对世界的关注,培养学生的同情心。
3 READING 部分介绍中国著名的农业科学家袁隆平的生平和他的杂交水稻。第一段描述了袁博士的外表——他更象一个农民而不象一个科学家,农村就是他做科研的殿堂。他的科研成果就是超级杂交水稻。第二段描述他的家庭出身,学业,献身水稻科研的原因及所取得的成就。第三段告诉我们袁博
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