2015学校工作计划.docVIP

天义实验小学 2014---2015学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 以十八大精神为指针，以我校2015年度工作思路为依据，以“情趣教育”研究与实践为载体，以培养健全人格教育和强化行为规范养成教育为目地，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作思路和目标 构建和实施情知交融的德育内容体系，遵循立德树人的宗旨，以“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”为主要目标，以“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”为核心内容，以关爱特殊群体学生和学生的心理发展为重点, 以德育实践活动为载体，通过各种教育活动，培养学生健全人格，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，努力培养品德高尚、素质优良、全面发展的一代新人。 三、工作措施 （一）加强德育队伍的建设，转变育人理念，强化育人意识，营造全员育人氛围，切实将德育放在教育教学工作首位。 1、定期对全体教师进行业务培训，通过有效的观念渗透，强化全员德育的管理理念，使教师充分认识到“好习惯成就好人生”的重要意义，从理念上抓好教师观念的转变培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。通过业务学习进一步提高教师思想道德素质，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、认真开好班主任例会，定期开展情知交融的德育管理工作专题研讨经验交流会，及时总结并推广班主任工作的好经验，达到相互学习、相互促进的目的。不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。 3、通过加强德育管理，营造积极的德育氛围，使教师将工作重心转移到全面育人上来。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 4、定期开展优秀德育工作者评选表彰工作，树立典型，带动全员。健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。 5．充分发挥少先队员、班干部在学生中的管理作用。定期对队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 6、班主任要认真上好晨会和班队会活动课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周晨会、班队会活动课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责，根据学校下发的少先队和德育工作计划，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。 （二）狠抓基础，以德育实践活动为载体，强化养成教育，提高德育实效。 1、抓好行为规范教育。各班级要以落实《中小生守则》、《小学生日常行为规范》为基础，以我校2014年度确定的良好行为习惯十条刚性要求为重点，抓好学生的养成教育。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，强调四个狠抓：抓活动、促养成，抓典型、树榜样，抓重点、求突破，抓检查、求深化。利用3月9日开学的第一个班会课，组织学生认真学习良好行为习惯十条刚性要求，让学生早点从寒假假期休闲的生活节奏回到学校的学习生活，通过对学生进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，，从而努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步）让学生终身受益。 2、开学第一个月各班级以良好习惯养成和文明礼仪为重点，各班级要上好“文明礼仪第一课”，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 3、少先大队部充分利用升旗仪式，国旗下的讲话，红领巾广播站等宣传形式对学生加强正面教育，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神。 4、开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作一系列重要讲话精神，引导学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。如开展以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，如组织开展“弘扬雷锋精神争做美德少年”、“缅怀革命先烈传承清明文化”等主题实践活动，教育学生热爱祖国，懂得“滴水之