车逻高级中学高二物理一体化教学案.docVIP

车逻高级中学高二物理一体化教学案 主备人： 班级：高二（ ） 姓名 授课时间： 授课内容 欧姆定律 教学目标 1、掌握欧姆定律的内容及其适用范围，并能用来解决有关电路的问题 2、知道导体的伏安特性曲线和I—U图像，知道什么是线性元件和非线性元件 3、知道电阻的定义式，理解电阻大小与电压无关 教学重点 欧姆定律的内容及其适用范围 教学难点 导体的伏安特性曲线和I—U图像 教学方法 分析法，讲练结合法 教学过程 教学内容 教法与学法 预习作业 1、由欧姆定律可以得到，则下列说法正确的是（ ） 导体的电阻跟它的两端电压成正比 导体的电阻跟它通过的电流成反比 导体的电阻等于它的两端电压与通过电流的比值 导体的两端电压为零时，导体的电阻仍然存在 2、两长度和横截面积均相同的电阻丝的伏安特性曲线如图10所示，则两电阻丝的电阻值之比 R1∶R2＝______。电阻率之比ρ1∶ρ2=______。 3、利用欧姆定律可知，下下列判断正确的是（ ） A导体中的民流越小，民阻越大 B在电解液两端的是电压与通过的电流强度的比是一个常数 C电流经过电阻，沿电流方向，电势升高 D气体U—I线是一条过原点的直线 知识点梳理 一、欧姆定律： 1、演示实验： 实验目的：研究导体中的电流跟导体两端之间的定量关系 实验原理：用电压表浊导体两端的电压，用电流表测导体中的电流，观察和记录数据，在坐标系中作出U—I图象进行探究分析，找出规律，电路图所图所示 2、实验过程及数据处理： 1）把导体A接入电路中的M、N两点间，闭合S调节滑动变阻器的滑片，可以得到关于导体A的几组电压和电流数据，如下图 电压 0 2．0 4．0 6．0 8．0 1．0 电流强度 0 0．20 0．42 0．60 0．78 0．98 用描点法在直角坐标系中作用U—I图象 结论： 2）换用另一导体B代替A进行实验又可得到导体B的几组电压、电流数据 电压 0 2．0 4．0 6．0 8．0 1．0 电流强度 0 0．13 0．28 0．40 0．54 0．66 结论： 实验结论： 1）同一导体，不管电流怎样变化，电压跟电流的比值U/I是一个常数 2）在同样的电压下，比值U/I大的电流小，比值小的电流大 2、欧姆定律 1）内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 2）表达式：I=U/R 3）适用条件：金属导体和电解液导体，而对汽态导体和半导体不适用 3、电阻： 1）导体两端的确电压与通过导体的电流大小之比 2）物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的大小 3）定义式：R=U/I 4）单位：欧姆（Ω）常用的电阻单位还有千欧（kΩ）和兆欧(MΩ) 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω 二、导体的伏安特性曲线 1、定义：建立平面直角坐标系，用纵轴表示电流I，用横坐标表示电压U，画出的导体的I—U图线称为伏安特性曲线 2、线性元件：伏安特性曲线是通过坐标原点的直线，电流与电压成正比，其斜率等于电阻的倒数 3、非线性元件 伏安特性不是直线，即电流与电压不成正比的电学元件，如图是二极管的伏安特性曲线，二级管具有单向导电性，加正向电压，二极管的电阻较小，通过二极管的电流较大，加反电压时，二极管的电阻较大，通过二极管的电流很小 学生实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线 实验目的：1 描绘小灯泡的伏安特性曲线 2 分析曲线的变化规律 实验原理：在纯电阻电路中,电阻两端的电压和通过电阻的电流呈现线性关系,即U—I曲线是一条过原点的直线。 实验步骤： 典型例题分析 如图，所对应的两个导体 1）电阻关系R1：R2为 2）若两个导体中的电流相等（不为零）时，电压之比U1‘：U2= 3）若两个导体中的电压相等（不为零）时，电电流之比I1‘：I2= 2、一个小灯泡，当它两端的电压在3V以下时，电阻始终等于14Ω不变，当它两端电压增大到4V时，钨丝发热，它的电阻为16Ω，当电压增大到5V时，它的电阻为20Ω它在0—5V范围内的伏安特性曲线大概是怎样？请画出草图 电压（V） 0—3 4 5 电阻（Ω） 14 16 20 电流（A） 0—0．21 0．25 0．25 3、若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，