《乘法初步认识》说课.pptxVIP

新课标人教版二年级数学上册第四单元《乘法的初步认识》说课 说教法、学法 说学情 说教学流程1234 说教学反思 说教材一、说教材 知识基础 本节内容后续联系《 乘法的初步认识》《100以内的加减法》《表内除法、多位数乘除法》二、说学情 二年级的学生已经积累一定的数学知识和活动经验，虽然学生是初次接触乘法，在生活中可能知道一些乘法口诀，但对由同数相加抽象出乘法还是有一定的困难.所以我在教学时，创设了自主探究与合作交流的学习情境让学生在实践中掌握知识，体验成功。 过程与方法目标： 通过观察，比较，讨论，归纳，使学生经历建构乘法意义的过程。感受用乘法表示的简洁性。知识与技能目标： 在具体情境中理解乘法运算的意义，知道乘法算式各部分的名称，会读写乘法算式。情感态度价值观目标： 让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中，初步体验乘法在日常生活中的作用。教学重点： 使学生明白求几个相同加数的和与乘法的关系、理解乘法的意义，知道乘法算式的读、写方法。教学难点: 让每个学生都亲身感受到乘法的意义，能体会到乘法算式的简便以及让学生区别一图二式，二式表示一个图上的意义，在没有具体情景中它可能有两种意义。教学准备：【教师】多媒体课件一套。【学生】作业纸。三、说教法、学法 发现探究自主探究讨论法 引导法观察法（一）说教法 小组合作创设情境表象认识概念形成拓展运用直观感知(三)四、说教学流程(一)