《整百整千数加减法》课件3.pptVIP

义务教育小学数学二年级下册 一、教学目标: 1.使学生掌握口算整千数加减法的计算方法，能正确计算。 2.初步培养学生的类推能力和灵活性。 3.初步培养学生仔细审题，认真计算的学习习惯。 二、教学重点： 　　口算、整千数的加减法的算理． 三、教学难点： 　掌握口算方法并口述其算理． 四、教法、 学法： 这一节课的教学对象是二年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，让学生在身临其境的情境中学习。在教学过程中，我创设了有意义的问题情境和数学活动，激励引导学生思考计算方法，组织学生交流计算方法，使学生在自主探索与合作交流中明白了算理，掌握了算法。 口 算： 1+3= 10+30= 2+7= 20+70= 2+6= 20+60= 3+3= 30+30= 80里面有（ ）个十 700里面有（ ）个百 130里面有（ ）个十 4000里面有（ ）个千 4 40 9 90 8 80 6 60 8 7 13 4 王爷爷去商场买电器，买了一台大电视机，和一台冰箱。 1000　元 2000　元 根据这幅情境图，你能了解什么数学信息？？？ 1000 元 2000　元 根据这两个