【名校推荐】广东省阳东广雅学校高中地理必修三教案问题研究（北大荒）.docVIP

课时安排：1课时。 教学重点： ⒈三江平原的自然特点。 ⒉“北大荒”成为商品粮基地的优势。 ⒊湿地的生态环境效应。 教学难点： ⒈“北大荒”成为商品粮基地的优势。 ⒉湿地的生态环境效应。 教学目标 知识与技能 ⒈三江平原的自然特点，通过三江平原的地理位置来进行分析。 ⒉“北大荒”变成“北大仓”的原因。 过程与方法 通过地图了解三江平原的地理位置，分析三江平原的自然特征，从可持续发展的观点分析为什么要停止开发“北大荒”。 情感态度与价值观 通过三江平原自然特点的分析及其历史的的演变过程：北大荒—北大仓—北大荒的转变过程，让学生树立正确的生态环境保护心态。 教学过程： 导入新课 播放三江平原开发前的录像片或展示三江平原的景观图片、地图等。请大家在地图上找一找三江平原的位置，找出三江平原中的“三江”是哪三江？这里的人口密度状况，并分析开发前后状况比较。 推进新课： 师：三江平原位于黑龙江省东北部，是由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积而成的低平原，面积10.89万平方千米，是我国面积最大的沼泽区。 板书：一、三江平原的自然特点 知识拓展：阅读三江平原的地质构造和地貌类型，形成一个完整认识三江平原的思路。 区内由北东走向的完达山脉将平原分为两部分。完达山以北的三江平原是一个大面积沉降区，盆地内堆积千米以上的沉积地层。我们驱车行进至三江平原时，看到在一望无际的大平原中，耸立着一些小山丘，