鄂教版九年级语文上册茅屋为秋风所破歌ppt.pptVIP

任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大?，是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。  －－〔前苏联〕别林斯基 * 草堂留后世 诗圣著千秋 歌,本是古代歌曲的一种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 学 习 目 标 1、通过揣摩诗歌的语言，体味用词技巧 2、通过朗读，训练朗读能力 3、通过揣摩语言和朗读，品味诗歌中表现的忧国忧民的情感，培养关心国家、热爱祖国的情怀 杜甫：唐代诗人，字子美，自号杜陵野老。我国古代伟大的现实主义诗人，后人尊他为“诗圣”他的作品被称作“诗史”1982年，世界和平理事会把他列入“世界文化名人”行列。 作 者 简 介 写 作 背 景 唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。一年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。 自主学习 二、第一诗节：找出动词，说说其表达效果。 三、第二诗节：群童为什么“抱茅”？（提示：结合当时社会状况） 四、第三诗节：找出修辞方法，说说其表达效果。（提示：注意修辞方法的生动性的特点） 五、第四诗节：此时此景，作者难以入眠，他想到了什么？ 一、为前三个诗节各加一个小标题（四字最佳） 课 堂 练 习 1、会当凌绝顶，（ ）。 2、烽火连三月，（ ）。 4、读书破万卷，（ ）。 穷年忧黎元，叹息肠内热。 5、朱门酒肉臭，（ ）。 6、出师未捷身先死，（ ）。 二、杜甫名句填空 一览众山小 家书抵万金 下笔如有神 路有冻死骨 长使英雄泪满襟 *