第1课时比例的意义_602071.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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第1课时比例的意义_602071

第1课时 比例的意义 R·六年级下册 请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识,谁能说一说什么叫做比?举例说明什么叫做比的前项、后项、比值。 新课导入 国旗长5m,宽 m 国旗长2.4m 宽1.6m 国旗长60cm,宽40cm 获取新知 这三幅图都是什么地方的场景?有什么共同点? 上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系? 国旗长2.4m,宽1.6m。 国旗长60cm,宽40cm。 通过计算你发现了什么? 操场上的国旗: 教室里的国旗: 2.4:1.6= 60:40= 2 3 2 3 国旗长2.4m,宽1.6m。 国旗长60cm,宽40cm。 操场上的国旗: 教室里的国旗: 2.4:1.6= 60:40= 2 3 2 3 我发现,它们长和宽的比值都相等。 国旗长2.4m,宽1.6m。 国旗长60cm,宽40cm。 国旗长5m,宽 m。 国旗长2.4m,宽1.6m。 国旗长60cm,宽40cm。 3 10 所以,2.4:1.6=60:40。也可以写成 = 。 1.6 2.4 40 60 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 想一想,在上图的三面国旗的尺寸中, 还有哪些比可以组成比例? 国旗长5m,宽 m。 国旗长2.4m,宽1.6m。 国旗长60cm,宽40cm。 3 10

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