写作：我的师.ppt

* 青 华 小 作 家 初二语文组 我的老师 青 华 小 作 家 我的老师 【文题展示】 老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性时那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！ 青 华 小 作 家 我的老师 【写作要求】 仿照鲁迅的《藤野先生》一文写一位自己记忆深刻的老师，不少于600字。 青 华 小 作 家 【写前辅导】 1、抓住人物的特征，凸显人物个性，做到粗笔勾勒与工笔细描相结合。 2、选取几个典型事例展现人物，做到详略得当，衔接自然。 3、把握写作线索，思路要清晰。 我的老师 青 华 小 作 家 【思路点拨】 我们的写作从中国画的技法中借鉴了两种常用的手法，那就是粗笔勾勒和工笔细描。 粗笔勾勒，又叫白描，就是抓住事物的主要特征，用简洁的语言勾画出人或事物的形象、动态等，以朴实的文字准确地进行纯客观描写。如马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就是粗笔勾勒。这种方法的特点，正好与“工笔细描法”相对，用语简略，运墨便利，几笔就勾勒出人物形象。 我的老师 青 华 小 作 家 【思路点拨】 　　所谓工笔细描，就是讲究文笔工整，注重人物细部的详细刻画和细致描写，是国画方法在文学作品中的巧妙借用，也是人们在刻画人物时常用的一种方法。工笔细描的显著