鸽巢问题说课.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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鸽巢问题说课

你能提出生活中有关鸽巢问题的例子吗? 5个人做4把椅子,会出现什么情况? 我给大家表演一个“魔术”。一副牌,取出大小王,还剩52张,你们5人每人随意抽一张,我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗? 实验小学六(1)班第一组共有13名学生,一定至少有2名学生的生日在同一个月里。为什么? 设计理念: 1、数学来源于生活,学习知识是为服务于我们生活的,让学生不要空学,让学生能将课堂或者说书上的内容还原于自己的生活实际,书上的内容和实际结合,让学生亲切感受数学学习的本质魅力。 2、将现实生活中的例子用游戏的方式展现出来,先让学生猜想,再用游戏验证,充分体现出鸽巢问题的现实魅力。3、在例1和做一做的基础上,相信学生会用平均分的方法解决“至少”的问题,将证明过程用有余数的除法算式表示,为下一步,学生发现结论与商和余数的关系做好铺垫。 把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么? 我随便放放看, 一个抽屉1本, 一个抽屉2本, 一个抽屉4本。 如果每个抽屉最多放2本,那么3个抽屉最多放6本,可题目要求放的是7本书。所以…… 两种放法都有一个抽屉放了3本或多于3本,所以…… 练习三 二、探究新知 如果有8本书会怎么样呢? 11本呢?13本书呢? 7÷3=2……1 8÷3=2……2 13÷3=4……1 (二)例2 7本

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