武城县第二中学高中历史《第4课 宋明理学》学案 必修3.docVIP

山东省武城县第二中学高中历史必修三《第4课 宋明理学》学案 【学习目标】理学兴起的背景程朱理学的基本内容和理学确立其在思想界的统治地位；陆王心学的基本内容以及理学的深远影响。 【重点、难点】 重点：程朱理学和王守仁心学的基本内容。 难点：理解理学和心学的思想内涵；正确评价程朱理学和王守仁心学的历史地位。 【课前自主预习】 1．兴起背景 （1）社会背景：魏晋南北朝以来，社会动荡不安。 教、道教迅速传播，儒学的发展出现了危机。 （2）思想条件：唐宋时期，“ ”的潮流弥漫到社会生活各个领域。 （3）个人努力：唐宋儒家学者不断进思考和探索，吸收和融合佛、道思想，使 丰富更新 2．（发展过程）思想内容 （1）程朱理学： ①代表人物：北宋的 、程颐起了突出作用；南宋的 是集大成者。 ②基本主张： A.哲学思想：“理”是世界的本源，是天下万物都要遵循的普遍原则，体现在社会上是儒家道德伦理，在人身就是人性 B.伦理观：论证君臣父子尊卑 的合理性，“理”就是“ ”，是人们要遵守的社会规范。 C.在人性与“天理”的关系上，强调“ ” D.认识论：把握“理”的方法是“ ” ③发展 A. 南宋后发展成 哲学。 B. 元朝将