《四则运算》PPT例1例2.pptVIP

四则运算 (一) 明德小学朱君洁 学习目标 1.进一步掌握含有同一级 运算的运算顺序。 2.经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。 3.在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人？ 怎样列式计算呢？ 中午有44人离去， 用减法计算。 又有 85人到来。 用加法计算。 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人？ 72-44=28 28+85=113 72-44+85=113 答：现在有113人在滑冰。 右边说，左边听 100+45-65 左边说，右边听 120-84+16 在没有括号的算式里，如果只有加法、减法运算，要从左到右按顺序计算。 “冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？ “冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？ 987人 ？人 3天： 6天： 列式：987÷3×6 列式：987÷3×6 987÷3×6 = 329×6 = 1974(人) “冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？ 987人 ？人 3天： 6天： 列式：6÷3×987 列式：6÷3×987 6÷3×987 = 2×987 = 19