创建陕西省通高中示范学校.doc

创建陕西省普通高中示范学校 各处室、年级组、教研组任务分解表 （对应三级指标） （2009年4月20日） 一、办学理念和规划管理 （一）全面贯彻党的教育方针，办学理念和办学目标明确、清晰，树立了正确的教育观、人才观和质量观，学校教职工、学生和家长积极参与，为实施素质教育创造了良好的环境条件。（15分） 1、办学理念符合教育方针，符合以人为本的科学发展观，符合教育发展规律，具有时代特点，体现了学校的传统特色。（5分） ①学校关于“办学理念”讨论会的会议记录、会议报道（办公室卢延红、刘志聪）（4月30日） ②部分教师关于办学理念讨论的心得体会（教学处路晓冰）（4月30日） ③各班办学理念讨论稿（教育处杨少明）（4月30日） ④办学理念讨论拓展材料:（兰校长联谊会上的交流材料《注重质量，全面发展》） (教学处冯 4月30日) ⑤各教研组、年级组开展开办学理念讨论的会议记录。 各教研组、高中各年级组（4月30日） 2、学校能够根据当地社会经济和自身实际确定办学目标，定位准确，思路清晰。（5分） ①学校办学目标及落实办学目标的发展规划 （办公室卢延红、刘志聪）（4月30日） ②部分教师个人发展规划（教学处冯付军）（4月30日） 3、采取切实措施大力宣传学校办学理念。办学理念成为学校全体教师和职工的共同追求和行动指南。（3分）；学生家长了解和认同学校的办学理念，并积极配合学校开展相关的教育教