初中地理教中地理技能的培养.doc

初中地理教学中地理技能的培养 作者：石坚 指导教师：范全玲 摘要 中学地理教学的主要任务是传授地理基础知识和培养地理基本技能。随着教学改革的不断深入，地理技能的培养越来越重要。因为加强地理技能的培养对我国素质教育发展和学生自身素质提高有积极地推动作用。本文首先介绍了地理技能的含义和地理技能培养的意义，后结合一些教学案例，重点阐述初中地理教学中地理技能培养的方法和途径。 关键词 教学改革 初中地理 地理技能 培养 1 引言 初中地理课程目标首先在知识与技能方面有这样的说明:地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。要求掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其它手段获取地理信息等基本技能[1]。可见初中地理教学把地理技能的培养摆在了很重要的位置。 初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下，地理技能的培养不令人满意。根据国际地理学会议的一些资料和国际地理知识竞赛中出现的问题分析，我国的中学地理教育与世界发达国家相比，在学生的地理调查、实践、操作与分析问题、解决问题的能力等方面有很多不足[2]。 2地理技能的含义 2.1国际定义 国际地理联合会地理教