五年级上册语文第十课 松鼠.pptVIP

外形：面容、眼睛、四肢、身体、尾巴、吃食、姿势（漂亮） 活动：范围、时间（不影响人类、驯良） 行为：横渡溪流（智慧） 受惊速避（警觉） 储食过冬（聪明） 蹦跳前进（轻快） 不悦出声（感情丰富） 细心搭窝（勤快） 生活习性：生育、换毛、爱清洁 ----用拟人手法形象生动地说明事物： 1.描写松鼠的漂亮---“面容清秀” “玲珑的小面孔” “美丽的尾巴” 2.描写松鼠的活动---“歇凉”“练跑”“玩耍” 3.突出松鼠的灵性---“要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声 ” 4.用动作说明松鼠的精明能干--- “搬” “编扎” “挤紧” “踏平” 5.写松鼠生活 居住情况---“带着儿女住在里面,既舒适又安全” 生动的语言： 人格化描写：赋予松鼠人的习性等 肖像：清秀矫健 拟人手法 动作：练跑、编扎 感情：会恨会恼 习性：乖巧驯良 生动 说明 用词准确 1、躲、练跑、玩耍