- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
6.1最新主题队会6.1最新主题队会
《为红领巾争光 为学院路添彩》
——与人为善主题队会
队会背景:我校办学宗旨是:“比分数更重要的是做人做事!”因此,待人真诚,与人为善是我校师生优良传统。友善待人是孩子们走向社会人际交往的必备素质,为了让友善待人的态度形成一种习惯,我中队特举办了《为红领巾争光 为学院路添彩——与人为善》的主题队会。
队会目的:
使学生懂得与人为善,友好待人是同学,朋友之间润滑剂。
培养学生有与人为善,友好待人的意识。
让学生从身边的人,身边的事做起,与人为善,友好待人。
队会线索:队会准备:
分3队排练小品,情景剧,诗歌,舞蹈等。
收集关于与人为善的知识。
队会过程:
Part1 中国少年先锋队仪式
整队,报告人数。
中队长:全体起立,各小队报告人数。(分组报告)
小队长:立正。报数。1,2,3 ,(跑至中队长,报告中队长,一小队应到 人,实到 人,报告完毕。中队长:接受你的报告。)(报告中队长,二小队应到 人,实到 人,报告完毕。中队长:接受你的报告。)(报告中队长,三小队应到 人,实到 人,报告完毕。中队长:接受你的报告。)
中队长:全体立正。(跑至辅导员面前,敬礼)报告辅导员,六(1)和谐中队应到 人,实到 人,《为红领巾争光 为学院路添彩——与人为善》主题队会一切准备就绪,请您批准,并参加我们的活动,报告完毕。
中队辅导员:接受你的报告,批准并参加你们的活动,预祝你们的活动取得圆满成功。
出旗
中队长:全体肃立,出旗,奏乐,敬礼!(播放出旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场)
礼毕 ,有请指挥 ,请大家高唱《中国少年先锋队队歌》。请坐。
全体齐唱队歌
中队长:请坐!
中队长讲话、
中队长:同学们,我们学院路小学办学的宗旨是“比分数更重要的是做人做事!”待人真诚,与人为善是我们快乐的源泉,也是我们走向社会走向成功的必备素质,为了让真诚,善良成为我们一生的良好品质,我们六1中队将以友善为题开展一次主题队会。这次队会就从一个神话故事开始吧!
过渡:
Alice :hello,我是传说中的Alice.你们说,我美吗?
全班齐答:美!
Alice :友善是风中期待的眼神,友善是雨中撑开的伞,是炎炎烈日下的草帽,是纷纷冬雪中的棉袄。一个人的友善会魔术般的变成许多人的幸福。 早就听说学院路小学六1班的孩子对人友好,都有一颗善良的心,今天我要奖励一下你们。孩子们, 你们想进行一次梦幻之旅吗?
全班齐答:想。
Alice :你们想到哪里呢?
1小队:我们1小队想看看其它小学是什么样子的。
Alice :小case.走起!
(旁白罗敏老师)全班同学在Alice的魔法下来到了美好小学。
Part2 同学之间的友善
全班闭着眼拉着手摇了一下,突然,1小队队长惊讶的发现:“嗨,你们看,怎么回事?”
“叮铃铃”
老师:“上课:”
全班:“老师好,客人们好!”
老师:“请坐”
老师:“今天,我们来学一首古诗,名字叫做《鹅》,大家跟我一起学:“鹅鹅鹅。”(动作夸张)
同学:“鹅鹅鹅”(动作更夸张)
老师:取颈用刀割刀
同学:取颈用刀割刀
老师:拔毛烧开水
同学:拔毛烧开水
老师:铁锅炖大鹅
同学:铁锅炖大鹅
老师;好,同学们学会了吗?
同学:学会了。
老师,好,跟我一起做一遍。
老师,全班:鹅鹅鹅,取颈用刀割刀。拔毛烧开水,铁锅炖大鹅。
一同学举手
老师: 有什么问题吗?
1同学:放点土豆更好吃。
老师:你这熊孩子,面壁思过去!(这同学转身)
叮铃铃。。。。
老师:下节课学习t—o,拖,拖拉机的拉。下课。
这位同学:下课了!
1. 下课了,小明(就用上面那位同学)起身往教室外走,正好与正在发本子的小刚相撞,本子散了一地,小刚急了,说:“你眼睛瞎了啊!”小明也不相让,紧接着打成一团。(定格)
2. 老师要班长发新书,把一本脏书发给了小丽,于是双方争吵起来。(定格)
让学生讨论后回答:遇到这种情况该怎么办呢?
将心比心,换位表演
(旁白):这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……
(情景剧中的演员换位,继续表演。)
1. 撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子,小刚也连声说没关系,又不是故意的。二人一起发完本子,高兴地走出教室。
2.
文档评论(0)