共同描绘美好未来丰富_复习2浅析.ppt

第十课《共同描绘美好未来》复习 第四单元 我们的未来不是梦 第10课“共同描绘美好未来” ------实现共同理想不是梦 第11课“走向世界的中国” ------实现和平发展不是梦 第12课“美好人生我选择” ------实现美好人生不是梦 第10课 共同描绘美好未来 ------实现共同理想不是梦 网络建构 共同理想 共同使命 奋斗成就未来 典题训练 * * ------实现共同理想不是梦 共同描绘美好未来 共同理想 是什么 为什么 怎么做：青少年、国家 艰苦奋斗 内涵 当代青年的历史责任 为什么 当代青年如何继承和发扬艰苦奋斗精神 需要 2012年11月29日，习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。” (2) 我的理想是获得博士学位 自身理想 我希望我的家庭幸福美满 社会理想 我将来想成为一名医生 家庭理想 我期望我们的国家繁荣富强 职业理想 (1)人生理想可以分为 、 、 自身理想 家庭理想 职业理想 社会理想 【眺望“中国梦”】 “中国梦”体现的是中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同愿望。 （1）在社会主义初级阶段，我国各族人民的“中国梦”是什么？（2分） 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义 现代化国家 为什么：符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。 【畅想“中国梦”】“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的无限期盼。期盼有更好的教育、更稳定的工作、更可靠的社会保障、更优美的环境。这些期盼勾勒出“中国梦”的生动轮廓，描绘出“中国梦”的共同底色，凝结出党和政府的奋斗目标。 （2）每个人的心目中都有一幅“中国梦”，请勾勒出你心目中“中国梦”的美好蓝图。（4分） 经济更加富强、 政治更加民主、 文化更加繁荣、 社会更加和谐、 生态更加文明、 人民生活水平更加殷实等 （每点1分，四点即可得4分） 【实现“中国梦’】实现“中国梦”，人人有责，人人受惠。 （3）作为祖国未来的建设者，你准备如何为实现“中国梦”而努力？（2分） ①我们青少年要自觉肩负起时代赋予我们的历史使命，积极承担社会责任； ②努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力； ③积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 （答出2点，即可得2分） 【给力“中国梦”】十八大报告指出，全党要增强道路自信、理论自信、制度自信。我们实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定，“中国号”巨轮承载着“中国梦”正乘风破浪，扬帆起航。 （4）我们实现“中国梦”的信心来源有哪些？（6分） ①中国特色社会主义道路； ②中国特色社会主义理论体系； ③中国特色社会主义经济、政治、文化制度； ④改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就， 为实现中国梦奠定了坚实的物质基础； ⑤中华民族有以爱国主义为核心的伟大民族精神等。 （每点2分，三点即可得6分） 21世纪 中叶 1980年 1990年 20世纪末 第一步： 翻一番 解决温饱 第二步： 再翻一番 达到小康 第三步： 达到中等发达国家水平， 比较富裕，基本实现现代化 表现状况 实现时间 小康类型 2020年 全面建设小康社会 结论：（ ），是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。 全面小康 2020年 经济、民主、科技、文化、社会、生活，实现“六个更加” 总体小康 20世纪末 总体达到，但低水平、不全面、发展很不平衡 全面建设小康社会 ①艰苦奋斗的重要性和必要性（课本120页.121页）。②我国已进入全面建设小康社会.加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期，人们的生活水平已经有了相当大的提高，追求正常的物质生活是社会进步的表现。③我们讲艰苦奋斗