10.木兰NEW诗518.docVIP

课 时 教 案 课题：木兰诗 第1课时 总序第 个教案 课型：新授 编写时间：2014-3-11 执行时间：2014年3月 日 教学目标： 1、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现作用。 2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 教学重点： 理清故事情节、把握木兰形象。? 教学难点： ?? 四、教学用具：多媒体课件 五、教学方法：讨论法、练习法 批 注 教学过程： 一、创设情景： 同学们，你们知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢？（穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰）许多巾帼不让须眉的女英雄，她们横刀跃马，慷慨赴难，像穆桂英，梁红玉，她们是女中豪杰  我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。这个故事却来自于一首诗――《木兰诗》（板书课题）《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝的一首乐府民歌。这首诗形成于民间，在长期流传过程中，经后代文人的加工润色，被历代传诵，成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，它和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的乐府“双璧”。它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中描绘了一个平凡的女子――木兰代父从军和她解甲还